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教育局:公民與社會發展科資源豐富 有信心教師能處理

政事

教育局:公民與社會發展科資源豐富 有信心教師能處理
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教育局:公民與社會發展科資源豐富 有信心教師能處理

2021年05月05日 17:02 最後更新:17:03

教師會先於今年9月教授「『一國兩制』下的香港」的課題。

教育局於今年4月1日公布高中四個核心科目的優化措施,並於新學年由中四級起推行。社會有聲音指,公民與社會發展科現時只有課程大綱,卻未提供具體內容。教育局今日在網上撰文,強調有關課程並非全新,是精簡原有通識教育科的課程內容,而當局亦正編訂「課程及評估指引」供教師參考。

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高中四個核心科目於新學年由中四級起推行,當中包括公民與社會發展科。資料圖片

高中四個核心科目於新學年由中四級起推行,當中包括公民與社會發展科。資料圖片

教育局稱,公民與社會發展科是參考現行通識教育科的課程宗旨及目標,整合及精簡課程內容,並非全新的科目。教育局與香港考試及評核局現正編訂「課程及評估指引」供教師參考、舉辦全新系列的教師專業發展課程,並將採取不同的模式,例如研討會、工作坊、經驗分享等,讓教師掌握該課程的理念、宗旨,以及學與教和評估要求;亦承諾提供教材讓教師使用。

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教育局續指,教師會先於今年9月教授「『一國兩制』下的香港」的課題,不論是教育局提供的學與教資源,還是由官方機構提供的參考資料,均相當豐富,當局有信心教師能安排及處理。

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另外,教育局表示,隨着優化措施的推行,單是公民與社會發展科明顯減少課時和改為半科,四個核心科目所佔的總課時應可調整至約50%。而優化方案的精粹在於給予學校彈性和空間以照顧學生的多樣性,即使校內同一級的學生,他們於語文及數學科的課時也不應「一刀切」地相同。

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教育局:下學年起IELTS及普通話水平測試 取代教師語文能力評核

2024年03月27日 14:43 最後更新:17:13

教育局公布,2024/25學年起,以國際英語水平測試制度IELTS與「國家語言文字工作委員會普通話水平測試」,取代「語文能力評核」的筆試及口試,「課堂語言運用」評核則維持,局方與考評局合辦的「語文能力評核」筆試及口試於新學年起停辦。

資料圖片(圖片來源:星島日報)

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根據教育局發出的通函,教師須在IELTS整體評級中達到7.5級或以上,並在同一成績單中,聆聽、閱讀、寫作和口語各項均達到不低於7級;普通話方面,要求在國家語委普通話水平測試中獲得二級甲等或以上成績。

英文科主任須在IELTS中整體評級達到8級或以上,並在同一成績單中,聆聽、閱讀、寫作和口語各項均達到不低於7.5級。

(圖片來源:星島日報)

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IELTS成績設有兩年有效期,新聘或新調派任教英文科的在職常額教師,須持有有效成績方視為達到語文能力要求,如教師在開始任教英文科時,所持有的IELTS 成績已符合相關指定要求,並仍然有效,則毋須再次應考。

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