教育局：公民與社會發展科資源豐富 有信心教師能處理

教師會先於今年9月教授「『一國兩制』下的香港」的課題。

教育局於今年4月1日公布高中四個核心科目的優化措施，並於新學年由中四級起推行。社會有聲音指，公民與社會發展科現時只有課程大綱，卻未提供具體內容。教育局今日在網上撰文，強調有關課程並非全新，是精簡原有通識教育科的課程內容，而當局亦正編訂「課程及評估指引」供教師參考。

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高中四個核心科目於新學年由中四級起推行，當中包括公民與社會發展科。資料圖片

教育局稱，公民與社會發展科是參考現行通識教育科的課程宗旨及目標，整合及精簡課程內容，並非全新的科目。教育局與香港考試及評核局現正編訂「課程及評估指引」供教師參考、舉辦全新系列的教師專業發展課程，並將採取不同的模式，例如研討會、工作坊、經驗分享等，讓教師掌握該課程的理念、宗旨，以及學與教和評估要求；亦承諾提供教材讓教師使用。

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教育局續指，教師會先於今年9月教授「『一國兩制』下的香港」的課題，不論是教育局提供的學與教資源，還是由官方機構提供的參考資料，均相當豐富，當局有信心教師能安排及處理。

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另外，教育局表示，隨着優化措施的推行，單是公民與社會發展科明顯減少課時和改為半科，四個核心科目所佔的總課時應可調整至約50%。而優化方案的精粹在於給予學校彈性和空間以照顧學生的多樣性，即使校內同一級的學生，他們於語文及數學科的課時也不應「一刀切」地相同。

青衣仁濟醫院趙曾學韞小學下學年獲派「0班」，不獲教育局資助開辦小一。教育局表示，已批准學校小一班級轉為私立營辦。

趙曾學韞小學。網上圖片

教育局表示，本月上旬已聯絡已選該校的家長，協助他們重新選擇其他學位，會盡量顧及家長的意願及申請學生的兄姊入學情況作安排，家長亦可選擇參加統一派位，按機制獲派其他公營小學的小一學位。教育局表示，會繼續與家長保持緊密溝通，盡力提供協助。

(圖片來源:星島日報)

局方會繼續與學校保持聯繫，提供適切的意見及支援。