教育局更改匿名投訴處理準則 教協斥無諮詢促收回改動

教育局於今年5月21日發出名為「教師專業操守」的通函，提供兩份附件供參閱：「學校處理投訴的注意事項一覽表」，及「學校調查報告範本和樣本」。「一覽表」，更改匿名投訴的處理準則。教協對於局方沒有就修訂內容向教育界包括校長及教師團體進行諮詢的做法表示極度遺憾，要求立即收回有關改動。

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教協強調，《學校處理投訴指引》涉及處理教師投訴的準則及程序公義，認為只透過「一覽表」及「樣本」便更改了指引的規定，非但對教師日常教學帶來寒蟬效應，私人的言論自由亦被剝奪，同時也漠視學校處理匿名投訴的壓力和行政負擔。  

教協指，接受匿名投訴變相降低投訴門檻，降低誣告成本。資料圖片

教協指，接受匿名投訴變相降低投訴門檻，降低誣告成本，局方新規定變相鼓勵匿名的惡意投訴，更削弱學校的自主權，對學校造成巨大行政壓力，對教師不公道。另外，「一覽表」要求學校接獲投訴後一個月內完成調查，惟教協認為，學校有可能連搜證或給教師申辯的時間也不足，對於投訴人及被投訴人都不公平，嚴重損害程序公義。  

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教協要求教育局立即收回改動，認為任何修訂都必須先充分諮詢校長、前線教師及教育團體，取得專業共識才能正式納入《指引》。教協亦呼籲學校沿用原有《指引》訂定的建議及原則，在一般情況下不受理匿名及未獲授權的第三方投訴。另外， 教協倡議成立法定專業議會，規管教師註冊及操守。

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馬鞍山一間小學日前發生懷疑偷拍事件。

據了解，一名21歲實習男教師於15日涉嫌以手提電話在校內的洗手間偷拍女同事，警方接獲報案後，16日將該名男子拘捕。

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教育局回覆查詢時表示，校方知悉事件後已即時通報，並啓動學校危機處理小組跟進，亦會為有需要的師生，提供輔導和支援。

資料圖片(圖片來源:星島日報)

教育局強調，十分重視教師的專業操守，如涉及涉嫌違法的個案，會在司法程序完結後，嚴肅檢視教師的註冊。即使涉事教師最終沒有被定罪，但若認為其行為是不能接受，局方亦會採取適當行動。對於嚴重個案，有關教師的註冊可取消或拒絕，不得在學校任教。