特殊幼兒園提供一對一訓練 為聽障兒童改善聽說能力

及早治療！

聽障兒童若能盡早接受治療及復康訓練，可有助恢復聽說能力。新疆喀什有間特別的幼稚園，學童各患有不同程度的聽力障礙，在校內隨教師「個別化」的一對一訓練，盡早改善聽說能力，助日後融入社會。

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在新疆喀什地區殘疾人綜合服務中心，教師的工作除了點名、檢查功課外，還會逐一為學生檢查人工耳蝸、助聽器是否運行正常，只因校內學生各患有不同程度的聽力障礙。課堂中，教師會反覆播放及關閉音樂，以訓練學生聽力敏感度，又會藉高、中、低音頻的發音練習，訓練他們聽覺、發音及語言能力。

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阿依奴爾的兒子在4個月大時發現患有聽力問題，兩年前完成人工耳蝸手術後終可聽到聲音，如今7歲的他正在康復中心進行為期10個月的聽力、語言康復訓練。她直言，康復中心提供免費住宿和治療，對經濟有困難的家庭來說就如天降甘露，「現在我孩子的聽覺比以前好多了，我很高興我有希望了」。

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一般的聽力障礙都可以透過植入人工耳蝸或者佩戴助聽器解決，但說話能力則只能依賴日復日的持久訓練，無法一步登天。中心教師會提供「個別化訓練」，按照學生的能力和程度進行一對一的診斷性教學。

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米爾斯曼原於醫院任職助產士，但自她患聽力障礙的孩子在中心康復後，便主動申請成為中心的聽能管理老師，幫助其他聽障兒童。她坦言，孩子出生3天便確診聽障，當時她和丈夫都非常難受，幸參加康復訓練後，孩子學懂了說話、造句、組詞，及後順利轉至普通幼兒園就讀，今年9月更將升讀傳統小學，「在這裡上班的目的是，為了跟我孩子一樣的聽力障礙孩子們，幫助聽力障礙孩子們，幫助家長們，想給她們（教）我給孩子康復訓練的經驗。」

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康復中心形容，讓孩子能聽會說、出園上學、融入社會正是他們的使命。據知，喀什地區當局去年撥款1.3億人民幣建設殘疾人事業保障中心，用於殘疾人康復、救治、殘疾人託養和就業培訓。

天文館專家長途跋涉1300里走進鄉村小學開展流動科學課，佈置有趣功課為學童科普天文知識。

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據《大米Video》報導，北京天文館首席科普專家寇文近日攜帶100份特殊禮物，跨越1300里來到河南一所鄉村小學，為孩子們開設了一堂別開生面的「流動科學課」。這名58歲的專家不僅親自授課，還佈置了一項有趣的功課，旨在讓更多孩子了解天文的魅力。

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據悉，寇文從2003年開始進入天文館工作，從事天文科普進學校組織大家進行觀測活動，至今已有20年時間。2020年時，寇文所在的天文館和北京科學技術出版社為了致力於通過線上和線下方式普及天文知識，尤其注重偏遠地區。

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為此，他們精心策劃了一個「上知天文」的社交平台帳號來傳播這個天文知識，至今已經堅持了4年。現時，該短視頻平台已經發佈了461條短視頻，其中還有很多短視頻被當成教學課件，讓孩子對天文學能有更深入了解。

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而此次來到這裡進行科普，為了讓課堂內容變得生動有趣，寇文佈置了一項利用星圖尋找星星的功課，讓孩子們獨立地使用星圖找到天上的星星，從而親身體驗天文學的魅力。寇文看到課堂上這些5、6年級的學生眼神中閃爍著好奇和渴望知識的光芒時，他就感到一切辛苦都是值得的，「看到孩子眼裡的光，我就有成就感」。