內地教育部於本月2日發布了《粵港澳大灣區語言生活狀況報告(2021)》,提出本港應該將普通話教育適度融入考評體系,以明確普通話與簡體字的法定地位。教育局局長楊潤雄指,鼓勵學生在學習繁體字之後能夠認識簡體字。
楊潤雄表示,考慮到大灣區發展,港人在日常與外地市民或其他機構有很多溝通,大灣區發展會令香港與內地城市會有更多交接,相信學生充份掌握普通話及簡體字對未來發展有百利而無一害。
被問及會否納入簡體字教學,楊潤雄則指屬長遠的教育問題,須要仔細考慮。
政事
內地教育部於本月2日發布了《粵港澳大灣區語言生活狀況報告(2021)》,提出本港應該將普通話教育適度融入考評體系,以明確普通話與簡體字的法定地位。教育局局長楊潤雄指,鼓勵學生在學習繁體字之後能夠認識簡體字。
楊潤雄表示,考慮到大灣區發展,港人在日常與外地市民或其他機構有很多溝通,大灣區發展會令香港與內地城市會有更多交接,相信學生充份掌握普通話及簡體字對未來發展有百利而無一害。
被問及會否納入簡體字教學,楊潤雄則指屬長遠的教育問題,須要仔細考慮。
青衣仁濟醫院趙曾學韞小學下學年獲派「0班」,不獲教育局資助開辦小一。教育局表示,已批准學校小一班級轉為私立營辦。
教育局表示,本月上旬已聯絡已選該校的家長,協助他們重新選擇其他學位,會盡量顧及家長的意願及申請學生的兄姊入學情況作安排,家長亦可選擇參加統一派位,按機制獲派其他公營小學的小一學位。教育局表示,會繼續與家長保持緊密溝通,盡力提供協助。
局方會繼續與學校保持聯繫,提供適切的意見及支援。