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高價教育導致低效生育?別怕,AI提供終極解決方案

教育不是為了應考,否則危及中國人口結構和質素!這不是「標題黨」,而是國家教育部提出的硬道理。

路透社報導,北京、上海等大城市決定整頓民間補習行業,7月起禁止學生在寒假和暑假期間進行補習,同時為相關廣告設限,禁止補習風氣過度。國家教育部為了減輕學童壓力,更重要的是國內近年出現這麼的一個現象︰中產家庭為培養孩子考上名校,不惜工本「超前」學習,私人補習全國風行,產值高達1200億美元。

AP圖片

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補習這筆錢令大城市家長付出太沉重了,致令年輕家庭自發地「一孩政策」,如是者,補習產業的興盛間接加速中國人口老齡的趨勢。望子成龍人心所趨,尖子教育過往是社會流動上升的保證,到了今天的AI時代,怎麼還改不了?

霍德華嘉納(Howard Gardner)早於1983年提出多元智能理論(The Theory of Multiple Intelligences),全球皆知智能並非一元,更無法僅用紙筆測驗評斷高下。「智能人人有、天賦各不同」是新學習時代的基礎思維,但不靠考試淘汰與分流,老師具體可以怎麼辦?這裡有一個關於AI的學習解決方案,可以作為啟發的例子。

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黃秉華

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