研官校教師入職前考《基本法》 教育局：有責任助學生正確認識憲政地位

教育局指，作為官立學校的辦學團體，教育局非常重視教師對《憲法》及《基本法》等方面的認識及相關操守，除加強有關培訓工作外，亦會繼續研究其他可行方法，優化教學質素，例如考慮通過入職前測試，確保申請者對《基本法》有一定知識，適合受聘為官校教師。現階段未有定案。

《基本法》 資料圖片

教育局表示，官立學校教師是公務員隊伍的一部份，入職者須按公務員事務局規定，包括在綜合招聘考試中文及英文運用及基本法測試符合相關要求。

教育局正研究確保老師對《基本法》有認識。資料圖片

教師肩負傳承知識、熏陶品格的重要職責，對學生有深遠影響，有責任透過課堂教學及言傳身教，幫助學生正確認識香港的憲政地位，以及培養學生的國民身份認同。在現行中小學課程中，《基本法》屬非常重要的部分，教師有必要認識及掌握，在日常教學和生活中，作為學生的楷模，啟迪學生，培養學生成為有國家觀念、尊重法治、守法的良好公民。

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由2020/21學年起，教育局已將《憲法》、《基本法》及《港區國安法》的內容，納入新入職教師、在職教師及擬晉升教師的核心培訓課程，由資深法律專家和學者主講，加深校長和教師對香港的憲制地位和法治的認識。

教育局重申，教師有責任幫助學生正確認識香港的憲政地位，以及培養學生的國民身份認同。資料圖片

馬鞍山一間小學日前發生懷疑偷拍事件。

據了解，一名21歲實習男教師於15日涉嫌以手提電話在校內的洗手間偷拍女同事，警方接獲報案後，16日將該名男子拘捕。

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教育局回覆查詢時表示，校方知悉事件後已即時通報，並啓動學校危機處理小組跟進，亦會為有需要的師生，提供輔導和支援。

資料圖片(圖片來源:星島日報)

教育局強調，十分重視教師的專業操守，如涉及涉嫌違法的個案，會在司法程序完結後，嚴肅檢視教師的註冊。即使涉事教師最終沒有被定罪，但若認為其行為是不能接受，局方亦會採取適當行動。對於嚴重個案，有關教師的註冊可取消或拒絕，不得在學校任教。