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非華語生資助未用盡 教局:學校解釋「不無道理」

  審計報告早前揭發,不少申領非華語學生資助的學校,出現「有錢不用」的現象。教育局早前回覆立法會,指保留超出該學年資助額的學校只屬少數,而學校保留的撥款額相對較少,認同學校未用盡資助的解釋「不無道理」,但將加強監察學校用款情況;當局又建議學校避免在非華語生返回原居地的高峰時間,安排暑期銜接課程,以提升參與度。
  審計報告披露,以一八學年為例,分別有五所幼稚園,以及六十七所中小學與特殊學校,使用非華語生資助金額未達獲批的一半。有四十五校因保留資助累積上限,達到該學年獲資助總額,須收回的未用餘款,涉款達二百四十四萬元。
  教育局早前回覆立法會政府帳目委員會,指四十五校只佔全港獲提供額外撥款學校不足一成,其中兩所幼稚園須收回金額僅約三萬元,兩校因停止營辦而須收回資助,其餘學校只獲提供五萬元,認為學校保留撥款額相對較少,未用盡資助主要因為課後中文學習支援成本較低、僱用服務及聘請導師有困難等,認為學校解釋「不無道理」。
  審計報告亦發現為非華語生而設的中文輔導班,報讀及出席率未如理想。教育局解釋指,將要求服務機構及學校提供適切協助,安排有需要學生轉班或更改上課地點等,並建議參與課程的學校,避免在非華語生返回原居地的高峰時間安排課程。當局強調,中文輔導班只屬輔助性質,時間上與其他活動重疊可以理解,而暑假期間,部分學生參與不同活動,亦未必優先考慮參加課程,但長遠會設計更具吸引力的教學內容及活動,提升課程的質素和吸引力,並就改善課程行政安排提供專業建議。
  
  

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