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教師基準試英文科報告發表 建議考生回答寫作卷時須校對

考評局公布今年度教師語文能力評核(教師基準試)報告。在英文寫作卷方面,報告指大多數考生在糾正學生錯誤的部份表現不俗,但提醒準教師宜以完整術語而非縮寫作解釋;而考生在留意在文法正確之餘,亦需要顧及文章的可讀性。

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至於寫作部份,報告指出考生有不少可以改進之處,包括落筆前有完整組織,並預留時間在寫作後校對,糾正簡單的文法錯誤。同時,報告指考生不宜在文中使用「Firstly、Secondly、Moreover、Furthermore」等連接詞連貫全文,或只流於簡單事實陳述。

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至於閱讀卷方面,報告指出考生須留意若多於1分的題目,答案重點可能多於1個;應考者亦須留意上文下理,並非單靠一般知識或個人認知作答。

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