隨着《香港國安法》頒布實施，學校推行國家安全教育。教育局日前上載下學年的《校長及教師專業發展課程匯編》，在不少科目的教師培訓課程，加入國安教育的教與學元素，以往着重加強教師對宇宙及天文學的認識，參觀太空館展覽廳的知識增益系列活動，亦配合國安教育作修訂。
太空館。 資料圖片
《匯編》羅列下學年當局主辦及合辦，中小學及幼稚園校長及教師專業發展課程，以便學校預先檢視，鼓勵教師參加。隨着當局公布十五科的國家安全教育課程框架，不少課程及活動加入國安教育元素，其中屬科學教育領域，參觀太空館展覽廳的知識增益系列活動，當局指課程內容修訂與去年一月課程相近，但新增國安教育、照顧學習者多樣性等內容。
《基本法》 資料圖片
從航天談太空安全
翻查資料，原先活動內容僅是「加強教師對宇宙及天文學的認識，介紹香港太空館的展覽廳，及有關學校申請參觀展覽廳的方法」，料修訂後更着眼於國家航天成就，以配合「太空安全」等新型領域安全的概念。
不少新辦課程均涉及如何施教國安教育，包括中學中文科「課程中的文學文化及國家安全教育」，生物科「於生物課程實施國家安全教育」，中史科「國家安全教育課堂設計分享」，企業、會計與財務概論科「通過課程規劃與實施以豐富學生商業及國家安全教育的學習」等。
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小學方面，當局擬於下學年為常識科教師，新辦《憲法》及《基本法》知識增益網上自學課程，亦以國安教育、STEM教育及歷史教育的課程規劃為題，舉辦研討會。
當局公布下學年的教師培訓課程規劃，以往參觀太空館展覽廳的增益活動，將加入國安教育內容。資料圖片
香港教育研究院及為學文教基金有限公司建立線上教育平台「教師網」正式啟動，電子郵件創刊號也於今天發放給全港中小幼學校。
網站建設第一階段，收到愈百份來稿，內容包括教學設計、教學活動、教學心得及理念、學校對教育願景的實踐故事、教育團體及社會機構為學生設計的價值觀學習活動等等；其中有個人也有小組的探索；有新秀也有老將的分享；有一節課堂的設計，也有校園氛圍的建構；有教學生涯觸動的詩詞創作，也有對幼童理財及親子教育體會；有面對AI時代未來教育的思考，也有扶助弱勢社群學生建立自信的新嘗試……林林總總，皆活潑清新，從心出發，不拘一格，是一個互相啟廸、互相鼓舞、充滿朝氣和生機的教育分享園地。
香港教育研究院委托香港政策研究所於23年進行的《新時代價值觀教育策略研究》報告指出，「今天，我們正處於一個建立多極和多元的新世界秩序的時代；一個世界動盪不安、危機處處而又極為需要國際和平合作的時代；一個人工智能將會更加深刻影響人類前途的時代；一個發展中國家在全球化和現代化過程中重新肯定其文化傳統的時代；一個價值觀多元、混雜、模糊、顛倒和對立的時代」，報告提出了十項策略性建議，需要社會各持份者一同探索，共同為培育下一代構建健康的成長環境。
學校教學工作借助資訊科技帶來了學與教範式的改變，同時，在傳統的德育之上，學校也更關注情意培養，關心學生心靈健康成長，重視分數以外的學習經歷，致力建設充滿關愛的氛圍和環境。社會上不少機構和組織，與學校攜手合作，為學生提供各種充滿活力的學習體驗，打開了思路和眼界。教育是以生命影響生命的事業，教師本著對教育的信念和初心，運用各種方式方法，培養莘莘學子善心正念，作為人生面對各種境遇的導航，累積了豐富的經驗，十分可貴。
為回應香港教育所需，探討促進業界良好發展的生態環境，並致力弘揚中華文化，聯合出版集團旗下香港教育圖書公司於2023 年成立慈善團體「為學文教基金有限公司」，並設立「香港教育研究院」，期望通過調研和交流，搜集、分析學校豐富實踐經驗，發掘學校的成功事例及前線教師所面對的困難和挑戰，提煉和總結，共同探索如何在教學過程中，把學習內容有效地轉化成為促進學生健康成長的品質和內涵，為繼續深化研究提供思路、建立基礎。
香港教育研究院設立「教師網」，提供線上平台讓業界分享教學經驗和心得，第一階段四類文章「教學設計」、「教育實踐」、「議題探究」、「能量加油站」已上載網站https://hkeri.org/供大家閱覽，下一階段將啟動「國情發展」、「文化動態」、「影音欣賞」、「兩地交流」等欄目的資訊，也會邀請粵港澳大灣區學校一起分享，加強教師之間的聯繫溝通，為促進教育工作提供支援服務，我們亦將定期發放電子郵件給全港學校。
