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「深圳模式」逼近基礎教育公平的終極版本

繼2021年7月初「學區房宇宙中心」——北京西城區全面實施摻沙子式的多校劃片,為「學區房熱」退燒之後,近日深圳也在擬大招,用「基本法」為基礎教育招生定規則。

正在網上公開徵求意見的「深圳模式」和現有其他地方的調控模式有很大的不同,在我看來,已經無限逼近削平學區房、實現基礎教育公平的終極版本。它有三大特徵:地方立法;打破戶籍壁壘;教師輪崗制度。

和其他城市以地方政府部門文件形式進行調控不同,深圳把基礎教育招生規則納入了深圳社會建設領域的「基本法」——深圳市人大常委會的《深圳經濟特區社會建設條例(草案徵求意見稿)》。這項立法的重點是解決民生領域的「痛點」和「堵點」問題,包括教育、住房、就業、醫療。

該《條例(草案徵求意見稿)》明確提出市政府應當實施科學合理、積極有效的人口政策,逐步實現常住人口基本公共服務均等化。

重點是常住人口基本公共服務均等化,因為深圳是座移民城市,非戶籍人口早已超過戶籍人口。

基礎教育領域,《條例(草案徵求意見稿)》提出的兩大基本辦法,將有可能對學區房形成釜底抽薪之勢:

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