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課外輔導班偷摸在上,「待下崗」的老師還在觀望……

國家層面的「雙減」新規發佈之後,教育培訓市場的動向受到輿論高度關注。

政策「靴子」落地,動真格的整頓已經開始。這個暑假,輔導班“涼涼”了嗎?未來,更深層的治理又該從哪著手?


資料圖:武漢一小學門外家長接孩子放學。中新社發 張暢 攝

「課沒變,政策落地還有一個過程」

生活在北京的王心悅是一位4年級學生家長,這兩天她終於決定「冒險」繼續給兒子報暑期數學銜接班,一共7節課,700元。“國家出了政策,不敢多交錢,招生的老師承諾課還能上,可以退費,沒有風險。”

7月份,國家「雙減」新規發佈,明確學科類培訓機構一律不得上市融資,校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。

輿論用「洗牌」“地震”來形容政策對校外培訓市場的影響。

政策真的來了,但是校外培訓熱度似乎並沒有立刻涼下來。

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