繼上周探訪青衣一所中學後，行政長官林鄭月娥今日（9日）到訪位於將軍澳的東華三院呂潤財紀念中學，了解該校推動科學、科技、工程和數學（STEM）教育的情況和參與公民與社會發展科（公民科）的課堂；她亦與學生座談，聆聽他們對新一份《施政報告》的意見和建議。
林鄭月娥在教育局局長楊潤雄陪同下，了解該校如何推動科學、科技、工程和數學教育。政府新聞處圖片
林鄭月娥在教育局局長楊潤雄丶東華三院主席兼名譽校監譚鎮國和東華三院呂潤財紀念中學校監呂博碩陪同下，聽取校方介紹STEM課程內容和參觀教材展示，包括機械人編程、擴增實境和3D打印等。
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繼上周探訪青衣一所中學後，行政長官林鄭月娥今日（9日）到訪位於將軍澳的東華三院呂潤財紀念中學，了解該校推動科學、科技、工程和數學（STEM）教育的情況和參與公民與社會發展科（公民科）的課堂；她亦與學生座談，聆聽他們對新一份《施政報告》的意見和建議。
林鄭月娥在教育局局長楊潤雄丶東華三院主席兼名譽校監譚鎮國和東華三院呂潤財紀念中學校監呂博碩陪同下，聽取校方介紹STEM課程內容和參觀教材展示，包括機械人編程、擴增實境和3D打印等。
她其後探訪中四級的同學，了解他們學習公民科的情況，觀看老師教授公民科首個主題「一國兩制」下的香港，以及行政長官的地位和職責。林鄭月娥應老師邀請即席向同學講解香港在「一國兩制」下享有的獨特優勢，中央對香港特區的全面管治權和香港特區的高度自治權的有機結合，以及行政長官向中央政府和香港特區的「雙負責」憲制安排等。
由本學年的中四開始，公民科取代了通識科，與中國語文、英國語文和數學成為高中四個核心科目，林鄭月娥說指，今年開始成為高中核心科目的公民科，能讓學生透過學習香港、國家及當代世界的議題，配合其他高中學科，建立廣闊的知識基礎和正面的價值觀，成為對社會有承擔、具國家觀念、香港情懷和國際視野的新一代。
林鄭月娥其後到學校禮堂與學生進行座談，聽取他們對新一份《施政報告》的意見。該校約60名高中學生出席座談，另外約1,000名來自東華三院屬下17間學校的學生亦透過視像會議參與。在歷時約一小時的座談中，共有十多名學生發言，他們關注的議題包括教育、青年發展和環保等政策範疇；學生亦就歷史建築保育和藝術文化發展等提出意見。
林鄭月娥指今年的《施政報告》雖是她5年任期內最後一份《施政報告》，但會以長遠目光規劃香港未來的發展，融入國家發展大局，亦會就市民十分關注的土地房屋和相關基建連繫等長遠發展提出建議，呼籲同學留意她10月6日發表的新一份《施政報告》。
林鄭月娥參觀公民與社會發展科課堂。政府新聞處圖片
她其後探訪中四級的同學，了解他們學習公民科的情況，觀看老師教授公民科首個主題「一國兩制」下的香港，以及行政長官的地位和職責。林鄭月娥應老師邀請即席向同學講解香港在「一國兩制」下享有的獨特優勢，中央對香港特區的全面管治權和香港特區的高度自治權的有機結合，以及行政長官向中央政府和香港特區的「雙負責」憲制安排等。
林鄭月娥與學生座談。政府新聞處圖片
由本學年的中四開始，公民科取代了通識科，與中國語文、英國語文和數學成為高中四個核心科目，林鄭月娥說指，今年開始成為高中核心科目的公民科，能讓學生透過學習香港、國家及當代世界的議題，配合其他高中學科，建立廣闊的知識基礎和正面的價值觀，成為對社會有承擔、具國家觀念、香港情懷和國際視野的新一代。
林鄭月娥參觀公民與社會發展科課堂並向學生作講解。政府新聞處圖片
林鄭月娥其後到學校禮堂與學生進行座談，聽取他們對新一份《施政報告》的意見。該校約60名高中學生出席座談，另外約1,000名來自東華三院屬下17間學校的學生亦透過視像會議參與。在歷時約一小時的座談中，共有十多名學生發言，他們關注的議題包括教育、青年發展和環保等政策範疇；學生亦就歷史建築保育和藝術文化發展等提出意見。
林鄭月娥與學生座談。政府新聞處圖片
林鄭月娥指今年的《施政報告》雖是她5年任期內最後一份《施政報告》，但會以長遠目光規劃香港未來的發展，融入國家發展大局，亦會就市民十分關注的土地房屋和相關基建連繫等長遠發展提出建議，呼籲同學留意她10月6日發表的新一份《施政報告》。
林鄭月娥在教育局局長楊潤雄陪同下與學生座談。政府新聞處圖片
