Skip to Content Facebook Feature Image

【科技直talk】善用大數據教學 助學生了解國情

星島日報

【科技直talk】善用大數據教學 助學生了解國情
星島日報

星島日報

【科技直talk】善用大數據教學 助學生了解國情

2021年09月12日 03:00 最後更新:04:51

  「國家十四五規劃」宣講團訪港,向香港各界代表介紹《規劃綱要》,在青年論壇中,「國家隊」代表鼓勵香港青年多了解國情,認識國家發展大局,積極融入粵港澳大灣區,參與以香港為核心的國際科創中心建設。
  科創是利用先進科技來推動創新的應用,而應用的需求來自用戶,因此香港青年參與大灣區科創的首要條件,是要深入了解區內的社會文化和需求。針對這目標,香港政府努力協助港青到內地特別是大灣區發展。例如,政府於二○一四年推出「青年內地實習資助計畫」,資助非政府機構舉辦內地實習計畫,加深香港青年對內地就業市場、職場文化及發展機會的認識,協助他們建立未來在內地的發展方向,累積工作經驗和建立人脈網絡,增強就業優勢。再者,特首在去年《施政報告》中建議推行「大灣區青年就業計畫」,目的是鼓勵青年人到大灣區內地城市工作及發展事業,讓他們了解香港和大灣區內地城市的最新發展,並把握大灣區的事業發展機遇。
  可是由於過去一年多新冠病毒肆虐,導致香港與內地通關受阻,大量港青因此減少北上,影響他們參與上述實習計畫。同樣原因,每年本地大中小學為學生所組織的內地交流活動,也被逼停辦。雖然香港疫情已基本「清零」,但由於近期每天連環出現零星輸入個案,再加上Delta、Mu等變種病毒出現,本地疫苗接種率又尚未達到安全水平,因此封關可能還會維持一段時間。雖然如此,推進港青了解國情、認識大灣區的工作絕對不能停滯。儘管各學校已透過不同方法,持續培育學生這方面的知識,例如利用新聞時事、記錄片等向學生介紹內地的發展情況,不過這些做法對理工科學生而言效果未必理想,主要是他們一般對從新聞、記錄片等傳達的資訊不感興趣。有見及此,筆者建議學界善用「大數據分析」輔助國情教育。
  香港教育界團體可以透過政府的協調,與大灣區相關機構合作,獲取區內的居民日常生活、電商交易、物流網絡使用等數據,然後把它們公開,用作在學界舉辦「編程馬拉松」(Hackathon)。學生可以利用自己的創意和所學的「大數據分析」技術(例如「機器學習」模型),從數據中挖掘出當地的生活常規,讓學生由數據中觀察到大灣區的生活與文化,一方面可以提升理科生數據科學的技能,亦可以輔助他們認識國家,一舉兩得。
  有人可能會認為通關之後,內地交流活動便能回復正常,那時香港便不再需要數碼化教學。筆者對此不敢苟同,「大數據分析」不但可以讓學生在出發交流之前預先理解當地的文化,更可以幫助他們在交流訪問時吸收得更快、更多。
最後,適逢教育局推行「公民及社會展科」,筆者建議課程中國情教育範疇多加入STEM元素,例如本文所提出的建議,讓理科生更易以「大數據」科學在課程中了解國情。
  香港中文大學工程學院副院長(外務)
  香港資訊科技聯會榮譽會長
  黃錦輝教授

往下看更多文章

侵無綫新聞APP發假訊息 學生判社服

2023年06月29日 03:17 最後更新:05:06

(星島日報報道)20歲男學生在去年5月初凌晨入侵無綫新聞流動應用程式,透過進入推送系統介面後,以管理員身分發出5個推送通知。他早前被裁定刑事損壞罪名成立,裁判官劉綺雲昨於觀塘裁判法院指,被告發出虛假訊息以誤導公眾,影響無綫電視的形象及聲譽,但接受涉案訊息並不至於引起公眾恐慌,同時認為須判處更高的服務時數,才足以反映案件嚴重性,遂判處200小時社會服務令。劉官判刑時指,被告薛俊希發出虛假訊息以誤導公眾,致他們對無綫的新聞程式失去信心,影響其形象及聲譽,加上被告在凌晨時分發出多個錯誤新聞訊息,令其他看見新聞訊息或關心行政長官選舉的公眾被誤導,引致訊息混亂的情況,從而影響更廣大的公眾,故認為無綫形象及聲譽被影響已構成損失,但接受所造成損失程度相對較輕,涉案訊息亦不至於引起公眾恐慌,影響公眾的嚴重程度相對較低。  劉官續指,被告報告內容相當正面,建議社服令,同時被告以20歲之齡完成大學學士課程,亦是資優、勤奮、孝順父母及善心助人的人,接受被告對事件有深切反省,重犯機會低,採納報告建議是合適,但需要判處較多過建議的時數,才足以反映案件嚴重性,終判處200小時社服令。接受造成損失相對較輕  辯方昨進一步求情表示,早前索取感化及社服令報告的內容相當正面,顯示出被告有真誠悔意,有穩定生活習慣、家人支持等,故認為被告不需要長期輔導,反則建議判處社服令。  辯方另指,本案是具有特殊情況,事件始於無綫新聞職員的失誤,故認為重犯機會低,被告明白這鹵莽行為是不對,影響無綫電視的聲譽及家人,冀法庭採納感化官的建議。  案件編號:KTCC 2051/2022 

你 或 有 興 趣 的 文 章