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北京公布校外培訓機構「白名單」 152家入選

兩岸

北京公布校外培訓機構「白名單」 152家入選
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北京公布校外培訓機構「白名單」 152家入選

2021年09月12日 22:25 最後更新:09月13日 00:22

北京市教育委員會11日公布義務教育階段學科類校外培訓機構「白名單」,共152家入選,上榜機構包含新東方等知名補教品牌。為防培訓機構再出現爆雷,而牽連到學生家長,要求機構一次收費不超過3個月或60課時。

網上圖片

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設計圖片

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北京市教委稱,「白名單」是指在辦學資質、辦學行為、資金監管、疫情防控等方面,符合規範要求的非營利性學科類校外培訓機構名單。繼上周三北京公布了有124家培訓機構的白名單後,當局今日再新增28家機構到白名單之中,換言之,北京共有152家培訓機構進入了白名單。

設計圖片

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北京市教育委員會在提供給家長的事項提示中指出,學科類校外培訓機構應對外公布消費標準,並建議家長選擇收費時段較短或先培訓、後收費的機構,同時要求培訓機構辦學不超綱超前培訓(即不許提早培訓)、線下培訓結束時間不晚於晚間10時30分、不留作業等等,另也要求機構一次收費不超過3個月或60課時。

雙減政策指在減輕中小學生作業負擔和校外培訓負擔。資料圖片

雙減政策指在減輕中小學生作業負擔和校外培訓負擔。資料圖片

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移民潮造就名校插班機會 遵理:知己知彼增加成功可能

2023年08月23日 12:01 最後更新:08月24日 00:22

移民潮下,不少名校插班生名額增加,造就其他學生入讀的機會,現在一線學校幾乎二年級至五年級都有學額,遵理兒童教育中心總監A+Bees Education創辦人黃可頤(Miss Noel)說,現在插班入讀一線學校以至傳統名校,機會比以前大。

遵理兒童教育中心總監A+Bees Education創辦人黃可頤

遵理兒童教育中心總監A+Bees Education創辦人黃可頤

以往小一考了進名校,大多數讀到中學畢業,中途退學機會等於零,黃可頤說,只會間歇有插班生名額,許多時候家長準備了整年,卻沒有招生學額,但自移民潮後,不少一線學校小學二年級至五年級都有插班空位,大多數每年級只有一至兩個,但也曾有學校有某一年級有7、8個學額。一般來說,小六不收插班生,因為要準備升中學的考試。

好學校也分很多種,有傳統具歷史的名校,也有質素高的龍頭學校,遵理辦插班生補習已九年,深知各校的要求。黃可頤建議,家長根據子女的情況,選擇報考合適的學校,「60分的成績,報考70分的學校,80分的成績,可試報考100分的學校。」若60分的成績想報考90分以上的學校,也不是不可以,只是要按部就班。

除了插班課程,遵理也有其他適合孩子的課程。

除了插班課程,遵理也有其他適合孩子的課程。

她分享一個成功例子,有學生幼稚園報讀中學時,由於家長不熟悉情況,孩子進入了一家Happy school,後來連孩子也覺得玩樂太多,媽媽想轉入男拔萃或喇沙,遵理給孩子做評估後,認為先報考70分至80分的好學校,即有一定校譽的學校但未必最頂尖,3個月後他考入九龍塘一家傳統小學,讀了一學期,已到名的面試邀請,最後成功入讀名校。

也曾有3 位小朋友,來自同一小學,到了遵理,才知道大家都蜿習謀轉校,「當然返到學校不會聲張。」結果3 位小朋友分別轉到喇沙、聖瑪利和聖保羅。

報考插班學業成績最重要

插班與升小學面試要求很不同,插班最重要是學術底子,學業成績要優秀,特別是主科成績,不然學校不會邀請面試,當然有課外話動專長機會大一點,但表現必須出色,達到校隊、出外代表學校演出的水準,不能只是學學,隨便玩玩。黃可頤說,名校和一線學校,課程進度會較一般學校快,所以學生要報考這些學校,就要追上這差距,遵理就是幫助學生迎頭趕上。

與其他補習學校和補習班不同,遵理為想插班的學生提供專科專補,為個別學生度身訂造補習課程,而不是一大班學生一起上課,她說,插班課程以目標為本,針對學生的情況與學校的要求,提供合適的練習。

此外,遵理也提供面試訓練,她說,雖然現在網上上課比例增加,但面試仍是學校招收插班生的主要部份,面對面觀察孩子的言行,所以遵理注重訓練學生的舉止、應對和談吐,有時候坐姿和站立都要糾正。遵理不乏訓練面試的經驗,及熟知學校的要求。

她覺得,要轉校插班,家長必須與孩子好好商議,達成共識,若只是家長一廂情願,成功機會將大打折扣,「舉例說,孩子學劍擊,面試時老師為甚麼學劍擊? 孩子答『我喜歡』,成功考入的機會自然遠高過答『阿媽要我學』。」

選擇適合孩子的插班學校

報讀插班課程的,以香港學生為多 ; 也有父母是香港人,但在內地工作,疫情期間跟隨父母在內地,未能返港,疫情過後想在港讀書 ; 此外亦有以專才身份來港的人士,子女要在港找合適學校。一般而言內地學生最大的挑戰是英文和繁體字,不過都可以克服。

每家學校的校風、傳統和歷史都不同,黃可頤認為,除了校譽和名聲,也要考慮學校的特質和孩子的性格,例如孩子個性較文靜,她會給家長建議合適的學校。

寓學習於遊戲

寓學習於遊戲

訪問期間,有學生來上英文課,讀小學的Sky說,他在遵理補習英文約半年,以往不喜歡英文,現在漸漸喜歡,因為覺得容易了,也敢舉手答問題,他希望學業成績會有改善,將來考入心儀的中學。問及他最愛的食品,他的答案不是漢堡包,竟然是 :「蒸魚!」