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明年DSE今日至10月7日接受報名 考評局提醒考生五大要點

社會事

明年DSE今日至10月7日接受報名 考評局提醒考生五大要點
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明年DSE今日至10月7日接受報名 考評局提醒考生五大要點

2021年09月13日 15:50 最後更新:16:01

學校考生須經由學校報名;而符合資格自修生可透過香港中學文憑考試網上服務報考。

2022年香港中學文憑考試(DSE)今天(9月13日)至10月7日接受報名。學校考生須經由學校報名;而符合資格自修生可透過香港中學文憑考試網上服務報考:

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學校考生須經由學校報名;而符合資格自修生可透過香港中學文憑考試網上服務報考。

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自修生資格(符合以下其中一項)

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1. 填妥個人資料

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2. 慎填報考科目

明年DSE報名期今日開始。資料圖片

3. 選擇應考語言

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自修生資格(符合以下其中一項)

1.曾應考香港中學文憑考試,或相等考試;

2.於2022年1月1日已足19歲;

3.非修讀香港中學文憑課程,但於2021/2022年度已修畢或正在修讀由考評局決定為等同中六程度之課程。

考評局提醒,不論是學校考生或自修生,報考時記得留意以下五件事:

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1. 填妥個人資料

小心輸入身分證明文件號碼、通訊地址、聯絡電話和電郵地址等個人資料。考評局明年會繼續透過手機短訊(SMS)發放考試成績及覆核成績結果,考生如需要有關服務,報考時請提供可接收SMS的電話號碼。

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2. 慎填報考科目

文憑試設三類科目,包括甲類(高中科目)、乙類(應用學習)及丙類(其他語言)科目,考生最多可報考八科,但第八科必須屬於以下其中一項:

1.甲類學科的倫理與宗教/音樂/體育/視覺藝術

2.乙類應用學習科目

3.丙類其他語言科目 (2021年11月丙類科目考試報名已於今年7月份截止)

現正修讀應用學習科目的同學亦須為乙類科目報名,否則有關科目的成績將不會列入2022年及往後年度的文憑試證書。

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3. 選擇應考語言

除中國語文、英國語文、中國歷史、中國文學及英語文學外,其餘甲類科目均可選擇以中文或英文應考。

中、英文卷的內容與評核標準並無分別,成績單及證書上亦不會列出應考語言,考生應按需要和能力選擇。

4. 選定試場地區

2022年DSE的核心科目考試將繼續「原校及地區試場」安排(只適用於學校考生)。至於選修科目,考生宜選擇所住區域應試,除非有充份理由,應試地區一經選定便不得更改。

除英國語文科口試、實習考試及報考人數較少的科目外,當局會視乎合適試場的供應情況,盡量安排考生於所選地區或鄰近地區應試。

明年DSE報名期今日開始。資料圖片

明年DSE報名期今日開始。資料圖片

5. 小心核對資料

考生須小心檢查是否選擇正確的卷別或單元,尤其2022年DSE有多個科目精簡了評核要求,報考時記得留意《報考須知》所列的特別安排。

學校為考生輸入報考資料後,會向考生派發「考生報考資料核對表」,考生切記仔細核對,如有任何錯漏,應立即通知校內的考試事務主任作出更改。雖然政府為學校考生代繳2022年DSE考試費,但在指定日期後申請更改報考科目資料,考生將需自行支付相關的附加費。

面對反覆的疫情,考評局提醒考生,考試前須確保能履行或達到在本港應考DSE所需的法定要求,例如適用的簽證或居留條件、檢疫要求等,詳情請參閱文憑試考試規則第5.2段。有關報考詳情可瀏覽考試報名專頁,如有疑問,可致電3628 8860聯絡公開考試資訊中心。

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文憑試首屆公民科開考 題目涉國民身份認同及人工智能等

2024年04月16日 13:34 最後更新:14:12

中學文憑試首屆公民科開考,成績只分「達標」和「不達標」。所有題目必答,考生可引用資料冊上的資料作答。題目分別涉及內地教育發展與國家綜合國力提升、人工智能的應用與資訊素養、以及國民身份認同。

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全卷42分,包括5題各1分的多項選擇題。題目有要求考生分辨佛山、泉州、肇慶是否粵港澳大灣區的城市;《國歌條例》內有否提及「國歌可以用作公眾場所的背景音樂」;《基本法》的解釋權是否屬於香港特別行政區立法會等。

其他題目分別有短答及長答題。其中在涉及「內地教育及國家綜合國力」的題目,可用的資料包括報章報道中共二十大報告有關教育是社會進步的基石的內容,亦有提供中國教育部有關接受教育的人數。有分題問及為何教育對提升中國綜合國力重要;亦要求考生在「經濟、科技、文化」中選取兩個範疇,說明相關發展如何展現國家綜合國力的提升。

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至於涉及「人工智能」的題目,資料引述「全民國家安全教育日」網站有關人工智能的資料、談及智能聊天機器人程式以及資訊素養的文章。在分題方面,問及國家安全的兩個重點領域、要求考生討論在教育上應用智能聊天機器人的正面及負面影響。

「國民身份認同」的題目方面,資料引述教育局發出有關國民教育建議活動的通函,包括定期升掛國旗及奏唱國歌等,亦引述政府有關內地遊學團的新聞公報。有分題問及國民教育活動如何增加學生對國家的認識、解釋「參與前往地的遊學團有助加強學生的國民身份認同」的看法。

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