工程領域向來鮮有女性參與,科技大學機械和航空航天工程系助理教授Rhea Patricia Liem,不僅打破性別定型,更以自身經歷,激勵學生追夢,而她擅於通過發問引導學生思考、與學生互動,理性和推理並重的教學風格,備受學生歡迎。憑藉傑出教學表現及成就,讓她成為本年度大學教育資助委員會「傑出教學獎」得主之一。
  教資會每年均會頒發「傑出教學獎」,表揚八大學者的優秀教學表現及成就,各組別得獎者可獲五十萬元獎金,以提升教與學質素。一五年加入科大的Rhea,是今屆「新晉教學人員組別」得獎者,有份創立和任教航空航天工程學系的兩個課程,課堂上經常通過發問引導學生思考,亦善用例子幫助他們理解艱深概念,備受學生歡迎。
  雖出身於文化保守的印尼,但Rhea慶幸家人支持她自由發展,不會要求她跟隨典型女性應走的道路,就讀的女子中學亦未因性別設限,令她自小能接觸科學、數學等,向來被視為僅男生擅長的科目,奠定自身興趣和發展路向。不過,當年Rhea曾因父親患病、家庭失去收入,一度認為無緣升讀大學,但母親激勵她要追夢,最終發憤讀書,考獲獎學金入讀新加坡南洋理工大學,其後更負笈美國麻省理工學院、多倫多大學攻讀碩士和博士。
  「教育改變我的人生,甚至其他人的人生,這成為了我的第一動機去成為教師,激勵學生不要放棄追尋夢想。」獲獎後,Rhea擬於校內開發體驗學習課程,讓大學生為中小學生,開發低成本的科學示範套件或STEM相關教材套。
  另外,「一般教學人員組別」獎項由香港大學藝術學系副教授官綺雲獲得。她形容藝術教育讓人能有堅實的基礎,去真正認識藝術,並訓練批判思維,讓人有能力去談論藝術、理解抽象概念。至於「隊伍組別」的獎項,今年由城大、浸大、教大、中大與港大組成,推動正向教育的跨院校團隊獲得。