疫情不僅課堂模式轉為網上,學校行政與家校溝通,均考驗學校的數碼能力。職業訓練局獲馬會慈善信託基金撥款逾七千六百萬元,分階段協助幼稚園電子化,包括提供硬體設備、網絡支援、教師專業支援,協助幼稚園善用電子數碼及多媒體,料最終可涵蓋「幼稚園教育計畫」逾七成的幼園。
  「賽馬會幼稚園數碼能力優化計畫」分為兩個階段,首階段共資助二百六十所幼稚園購買電子數碼器材,並為逾四千五百人,即全港逾三成的幼師提供專業培訓,內容環繞他們日常工作需要,包括不同軟件運用技巧、運用電子數碼及多媒體工具等,推動他們善用互動平台,加強家校溝通。
  即將開展的第二期計畫,料為額外三百所幼稚園提供電子器材及網絡支援,並為業界建立資源共享平台,提供參考資源及實踐案例,並通過不同主題的專業教師培訓,持續提升學校及老師的跨專業能力。
  負責計畫的香港專業教育學院(IVE)沙田院校,幼兒、長者及社會服務系系主任鄧紹芬指,以往幼稚園數碼網絡不穩定,電子設備缺乏或過時,有老師更須自備電子器材,影響工作效率,亦有礙家校協作的效能,期望通過計畫,為幼稚園在資訊科技方面大為改革,與時並進。
  IVE(沙田)幼兒教育中心高級講師鄭曉萍指,幼稚園若能提升資訊科技能力,即使將來有需要再度停課,也可即時應用器材及專業技巧,與家長及學童保持聯繫,持續支援幼兒的發展。