學生的英語平均成績由30多分提高至90分。
內地農村與城市教育水平不一，加上留守兒童無人督促學業，學業水平更顯明顯差別。廣西一名邊檢站警員去年主動前往山區小學教英文，幫助學生提升語文能力。
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廣西柳州市三江侗族自治縣獨峒鎮唐朝村小學的學生以侗族和苗族為主，全校共有350名學生，但由於學校地理位置偏遠，加上校園設施落後，少有教師願意深入大山中任教，令學校的教育水平遠低於全縣平均水平。邊檢站警員廖招兵去年自薦教授校內51名學生，當中大部分皆為留守兒童。
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廖招兵班上女生吳珍愛因家庭貧窮，一家八口僅靠爸爸打工和種植茶葉賺錢過活，她媽媽更因患病而令家中經濟情況百上加斤。廖招兵為了鼓勵女生用功讀書，不僅多次家訪、自費買練習材料、為她單獨授課，還請邊檢站送來慰問金和物資，「珍愛也是開始懂事，之後讀書越來越勤奮，在去年期中期末考試三科總分都是前兩名的，讓我感覺很欣慰。」
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經過一年的努力，廖招兵執教學生的英語平均成績由30多分提高至90分。優異成績的背後，廖招兵也付出不少，由城市搬到大山中的農村，不時遇到蛇蟲鼠蟻，初到埗時更被咬得四肢也到處紅腫痕癢，「村裡面環境雖然優美，但是我們在半山腰氣候悶熱，蛇蟲眾多，記憶中我起碼有7次和各種蛇不期而遇了」，但他笑言自己適應力強，很快便融入了當地生活。
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廖招兵將於今年底完成義教，回到移民邊檢警察的崗位。他坦言，過去這一年多以來暫時放下警察工作，也很值得，「我感覺這邊的孩子求知欲更加強了，學習更加主動了。」
