有位任教小學常識科的教師在上網課期間誤導學生說鴉片戰爭是英國人幫中國人戒毒而發動的戰爭，該名教師在事件被曝光後卻聲稱自己是對鴉片戰爭這段歷史不夠認識才會說錯。雖然大多數人都認為該名教師是在狡辯，但他的解釋正正反映出香港人的一個大缺點。
筆者有位同學希望自己變成真正的美國人，而不是美國國籍的中國人，她更多次在社交網絡上發表驚人的言論。眾所周知，南海領土爭議一直是國際時事上的熱門話題，而美國多次否認中國的南海領土主權，使南海領土問題變得越來越複雜。這位同學多次表示自己很希望南海可以脫離中國成為美國的領土，因為她的祖籍是廣東南海，如果中國的「南海領土」成為了美國領土的話，她就可以成為一位祖籍美國的香港居民。想不到她這位高材生居然會分不清廣東省佛山市的南海區和海南省的南海地區，但最可怕的是她把自己的妄想當成事實，而不肯花幾分鐘去Google搜尋一下。
此外，筆者有位中學老師對應用程式「安心出行」非常抗拒，更呼籲其他同學不要使用「安心出行」，原因是她認為使用「安心出行」會被政府偷去個人資料。有位與她關係不好的同學質問她為何主動提供個人資料給政府來獲取消費券，她卻指責該位同學太單純太天真，對政府完全沒有防範之心。
究竟上述三位人士有什麼共同點呢？他們都有香港人的最大缺點.
香港向來只重視語言教育而不重視文化教育，導致香港學生有個錯誤的觀念，以為表達能力、辯論能力等語言技巧就是個人實力的一切，從而忽略對知識的追求和探究。因為香港主流觀念重視語言能力多於知識真偽，所以那些語言能力高的人往往可以輕易用三言兩語來煽動大眾去幫自己達到個人目的。同樣地，西方國家亦可以輕易地利用三言兩語來誘使香港人成為他們的反中工具，而被西方當成工具的香港人完全懵然不知。
歸根究底，香港的教育出現問題才會導致香港人變成迷信語言能力的草包。因此，香港政府應該要參考錢穆先生於1956年在《星島日報》指出的香港教育問題來對教育作出相應的改革，這樣才能防止香港下一代淪為非典型草包。
李柔然 香港大學學生
香港建設專業聯會青年部理事
香港建設專業聯會
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