新世界早前成立非牟利房屋社企「新世界建好生活」，於12月6日首次發表建屋計劃，建議發展全港首個非牟利的私人資助房屋項目，以市價大約5至6折出售，買家只需要為樓價的一半承造按揭，首期可以低至樓價的5%，餘下一半的樓價，可以在成交10年之後，一次過付款或承造按揭付款。
新世界打算捐出一幅位於新界西的地皮作試驗計劃，預計可建300個實用面積介乎300平方呎至550平方呎的1至3房單位，估計300平方呎單位屆時售價為270萬元，呎價約9000元，若等如市價的6成計，該單位市價為每平方呎15000元。
新世界這個提議，可以說是私人起居屋。新世界捐出地皮，並負責興建出售，擺明車馬並不牟利，變成社會服務。當然，政府需要同意相關計劃，並要在規劃方面予以配合，修改土地用途。
看完新世界的建議，我大有「禮失求諸野」的慨歎。
第一， 新世界這個計劃值得支持，可以說是一個社會服務計劃，讓年青人可以低至5%上樓，以最細的300呎單位為例，首期只需13.5萬元，很多人正在申請居屋的年青人也應該負擔得起。
第二，數量不多，杯水車薪。新世界建議捐出的地皮，只可以興建300個單位，其實，就算3千個，甚至3萬個單位都不夠。現時政府推出居屋計劃，動輒都會有超過十萬份申請，渴求上車的年青家庭數以十萬計。當然，我們不可以怪責新世界推得少，只能怪政府做得少。
第三，供應太少，樓價暴升。大話最怕計數，因為一看數字就會知道實情。1997年，市區樓價建築面積呎價升至一萬元，我當時正在財經報紙工作，某天，負責地產版的同事大叫：「樓價終於過萬啦！」時至今日，市區樓價每呎兩、三萬元的，比比皆是，大家都好麻木了似的，不當一回事。然而，在香港回歸的前後，大學畢業生的工資每月大約1萬元，而現時的工資大約只有1.2、1.3萬元，樓價卻升了兩、三倍，試問他們如何買到樓呢？
樓價貴與供應減少，絕對有直接關係。單是1997年那年，港英政府出售了3萬個居屋去平抑樓價。但是，相對於現時政府一年只推出幾千個居屋單位，公營房屋供應數量劇減，私樓那能不貴呢？
回歸之初，政府興建居屋的高峰期，是在董建華年代，2010年建屋量超過3.4萬個。其後因為樓市爆煲，大量減建。到了2005年之後，曾蔭權更完全停建居屋和開發土地。董建華當了7年特首，平均每年興建居屋13500個單位，而林鄭月娥任內的4年，平均每年只興建了5100個單位，居屋供應大幅減少，變相逼市民買私樓，樓價那能不貴？
第四，問題核心，還是政府。政府最高層認為香港現時的房屋供應，在眾多的限制之下，政府已經做到最好。但市民對這個所謂「已經做到最好」，自然不收貨。
有立法會候選人投訴，政府這個「好官我自為之」的態度，令到從政者極之難受，因為他們擺街站或洗樓，經常被市民因住屋問題而臭罵。難怪有不少立法會候選人，在選舉論壇上與政府大唱反調，提出要在郊野公園邊陲地帶地樓。
禮失求諸野，向來都不能解決核心問題。正本清源的做法，是來屆政府要承認，現時的建屋量遠遠不夠，要重新規劃能大量增建房屋的計劃，例如居屋，每年最少要提供兩萬個單位，以滿足市場的需求。
政府設定目標之後，要從尋找土地來源，到完全改變現時造地和建屋的整個諮詢和決策的過程。政府要換腦袋、換思維，才可以解決香港房屋供嚴重不足、樓價租金高企這個頑疾。
盧永雄
我認識很多家長經常在探求如何為子女考進名校的方法，以為進了名校，就可以贏在起跑線，是通向成功的捷徑。
我愛做田野調查，有時與一些成功人士吃飯閒聊時，總會了解一下他們成功的因素是什麼，發現成功人士是否出身名校只是一半一半，讀普通學校甚至「雞校」的名人，所在多有。另一個有趣發現，成功人士通常都很有好奇心，知識面廣博，較多人有一個特性，就是都喜愛讀書。
第一，犬父無虎子。很多家長認為入名校可以確保成功，經常講「阿仔阿女，你要勤力啲讀書，考間好學校」。但爸媽講這幾句話時，可能自己正在打機或煲劇。亦有很多父母一放假就去旅遊玩樂，但就逼子女讀書。
家庭是孩子成長的第一環境，父母是他們模仿的主要對象，那怕是多反叛的孩子，很諷刺地他們只是在重複父母的行為模式。不愛讀書的爸媽，怎能叫孩子讀書呢?
第二，大學小學化。智能手機普及，令讀書的風氣銳減，因為用手機作各種消閒娛樂的時間大幅增加，人總不能靜下來，更沒有興趣看書。20年前我曾在大學兼職教書，已經發覺當時學生開始無甚好奇心，上堂提問的只是少數。學生不帶著問題進課堂，能夠從課堂拿到東西走的人就很少了。
現在大學生可以對老師評核，老師為了遷就學生，就用學生最適應的方法，不只上課有PowerPoint(簡報)，而且寫得極其詳盡，還將詳細的PowerPoint發給學生， 課堂上包括什麼書本的知識，PowerPoint有一兩版介紹重點，大學生不用讀原著，考試前只要背好PowerPoint，就可以攞A。更有甚者，由於學生不提問，有大學老師為了鼓勵提問，就會向提問的學生派貼紙，下課時就叫學生把貼紙貼在名單上，就可以加學生上課的參與分。提問派貼紙，恐怕是一種對小學生的教學方式，但這就真實地出現在本港著名大學的課堂當中。我不怪老師，他們也只是適應現實，尋找最有效的教學方法。但大學小學化，的確是一個嚴重問題。
學生讀書少、知識水平低、思想深度淺，將來不要說成功，就想解決工作時遇上的實際難題，也不容易。因為要破解真實的難題，和上學背PowerPoint攞高分的方式很不一樣。我就聽過真實的例子，即使拿一等榮譽的名牌大學畢業生，開始工作時也是完全手足無措，因為他根本完全沒有解難的經驗，亦都很不適應不是背書就可以攞A的實際工作環境。
第三，好奇就會贏。人類進步源於有好奇心，想改變現有的生活，所以研究改善現有生活的方法。猩猩知道椰殼裏有很好味的椰汁椰肉，但椰殼很堅硬，不知道怎樣打開它。不知從哪時開始，一隻猩猩發明了用石頭硬敲椰殼的搵食方法，成功吃到美味的椰子肉，其他猩猩爭取倣效。之後代代相傳，用石頭敲碎堅果，就是小猩猩成長時可能要花幾年才學習到技巧。第一隻打破椰殼的猩猩真的很有好奇心，其他猩猩靠的是學習。
我自己從小就喜歡歷史，那時候心中經常問兩個問題，第一，為何日本1868年的明治維新可以成功，中國1898年的百日維新卻失敗呢？第二，為何中國共產黨被國民黨兩次圍剿，人數所剩無幾，最後竟然可以以少勝多，成功打敗國民黨解放全中國呢？我看很多書籍，為這些問題尋找答案。
我讀大學的時候，中大學生會在一本送給學生的記事本的封面上，印著「為中華之崛起而讀書」，我相信現在已經很少人有這種情懷，但總可以「為成就人生而讀書」。
政府已經將4月23日定為「全民閱讀日」，由20號開始就有一連串「香港悅讀周」活動，希望爸爸媽媽 可以和孩子一起，拿起一本書，一起讀一讀。孩子的成功人生，將會由閱讀開始。成年人當然還可以有N種愛讀書的理由。
盧永雄
