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全開英文班中學有變 三校「上車」兩校「落車」 教學語言微調 明年第三周期

社會事

全開英文班中學有變 三校「上車」兩校「落車」 教學語言微調 明年第三周期
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全開英文班中學有變 三校「上車」兩校「落車」 教學語言微調 明年第三周期

2021年12月09日 09:03 最後更新:10:15

中學教學語言「微調」安排第三周期下學年展開。《星島日報》翻查最新出版的《中學概覽》,發現以往全開英文班的元朗公立中學與聖公會呂明才中學,新學年須「落車」,僅部分科目可維持英文授課,是「微調」落實以來首次有中學「落車」。教育局指個別學校倘不同意評審結果,可提交資料證明其校本特別情況。另有3所中學連續兩年收生達標,獲准「上車」全開英文班,由中一級開始實施。

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在中一適齡人口下跌,加上移民潮影響下,個別全開英文班中學,維持教學語言「微調」安排更為困難。《星島日報》比較最新《中學概覽》「21/22學年開設科目」及「22/23學年擬開設科目」資料,發現元朗公立中學及南區的聖公會呂明才中學,下學年將由現時的全開英文班,改為「部分科目按組別用英文教學」,意味兩校因2020及2021年度收生未達門檻,是「微調」安排落實12年來,首次有中學「落車」。

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5校轉為中文教學

在「微調」安排下,學校若連續兩個學年取錄「成績屬全港成績前列4成」中一新生未達22人,便無法自決該班的教學語言。除了上述2所全開英文班的中學外,本報發現有5所開設部分英文班的中學,明年9月新學年須轉為中文教學,涉及3至5科不等,包括何東中學、鄧肇堅維多利亞官立中學、天水圍官立中學、賽馬會官立中學及世界龍岡學校劉皇發中學。

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教育局回應指,未能通過評審的學校,須在第三周期按機制相應調整其校本教學語言安排,以確保學生的學習效能,若個別學校不同意評審結果,可提交新的資料證明其校本特別情況,當局會嚴格審視有關理據。

第三周期「微調」安排下學年展開,至27/28學年結束。「落車」之一的元朗公立中學,校長余國健回覆星島日報查詢指,相信當局按照「微調」安排機制,在評估學校情況後作出有關決定;對於「落車」對未來教學、收生的影響,校方會否上訴等,余國健不願多談,稱學校會自行考慮。至於聖公會呂明才中學,截稿前未有回覆。

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料教師可應對轉變

 同時,全港有3所中學獲批准下學年起,由部分英文班「上車」為全開英文班,包括上水的風采中學(教育評議會主辦)、天水圍的香港管理專業協會羅桂祥中學,以及九龍塘的九龍真光中學。羅桂祥中學校長梁國基指,學校過去兩年收生情況理想,能滿足於第三周期全開英文班的要求,因此校董會、全體教職員、現有學生等,對獲批有心理準備;又指以往4班中一,有兩班採用英文授課,相信教師能妥善應對全開英文班的教學工作,「相信可騰出時間,舉辦更豐富的教學活動。」

至於風采中學,校長陳玉燕透露,早於第二周期開始後不久,學校已達標全開英文班,只是「微調」安排以6年為周期,無法中途「上車」,故以往開辦5班中一,其中有4班是英文班,相信來年教學與現時分別不大,不會因為「上車」而調整收生要求。她建議家長選校時,綜合考慮教學語言、校風、過往表現等因素。

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教育局:下學年起IELTS及普通話水平測試 取代教師語文能力評核

2024年03月27日 14:43 最後更新:17:13

教育局公布,2024/25學年起,以國際英語水平測試制度IELTS與「國家語言文字工作委員會普通話水平測試」,取代「語文能力評核」的筆試及口試,「課堂語言運用」評核則維持,局方與考評局合辦的「語文能力評核」筆試及口試於新學年起停辦。

資料圖片(圖片來源:星島日報)

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根據教育局發出的通函,教師須在IELTS整體評級中達到7.5級或以上,並在同一成績單中,聆聽、閱讀、寫作和口語各項均達到不低於7級;普通話方面,要求在國家語委普通話水平測試中獲得二級甲等或以上成績。

英文科主任須在IELTS中整體評級達到8級或以上,並在同一成績單中,聆聽、閱讀、寫作和口語各項均達到不低於7.5級。

(圖片來源:星島日報)

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IELTS成績設有兩年有效期,新聘或新調派任教英文科的在職常額教師,須持有有效成績方視為達到語文能力要求,如教師在開始任教英文科時,所持有的IELTS 成績已符合相關指定要求,並仍然有效,則毋須再次應考。

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