三孩老師

選擇和決定

在孩子的成長過程中，作為家長，我們見證了他們從學會走路、說話到做出自己的選擇和決定的每一步。孩子如何做選擇和決定，不僅是他們成長的重要部分，也是作為家長我們必須仔細考慮和引導的課題。 根據Bronfenbrenner的生態系統理論，孩子是...

懂得選擇做決定

學會做選擇和決定是兩個非常重要的能力。這些能力不僅關係到孩子日常生活中的小事，也關係到他們未來成為獨立、負責任的成年人。那麼，對於孩子來說，懂得選擇重要，還是懂得做決定重要呢？從我的角度來看，這是一個值得深思的問題。 首先，我們需要明確「...

情緒表達

作為家長，我們總是希望能夠為孩子提供一個充滿愛和支持的環境，一個讓他們能夠健康成長的空間。我們觀察他們如何從蹣跚學步到自信走路，從最初的咿咿呀呀到流利表達。在這個過程中，我們也發現孩子的情緒表達方式深受他們生活經歷的影響。 事實上孩子的發...

家庭影響情緒

在我們這個家庭中，每一天都充滿了學習和成長的機會，尤其是關於情緒表達的學習。我們相信，透過日常生活的經驗，孩子們能夠學習到如何理解自己的情緒，並學會用健康、適當的方式表達它們。 孩子的發展受到他們所處環境的影響，其中家庭是最直接、最持續影...

尷尬

在孩子的世界裡，尷尬是一種常見的情緒體驗，它伴隨著成長的每一步。作為家長，我們見證了孩子在面對尷尬時的種種表現，從笑容到低下的頭，這些無聲的語言成為了他們情感世界的一部分。 根據Erikson（1950）的心理社會發展理論，孩子在成長過程...

管理尷尬

在孩子的成長過程中，他們會經歷各種情感，尷尬是其中一種普遍但往往被忽視的情緒。作為家長，我們面臨著許多教育決策，其中之一就是是否應該教導小孩表達尷尬。從我的角度來看，學會表達和管理尷尬不僅對孩子的情感健康至關重要，也是他們社交技能發展的一...

學校

在面對孩子教育的選擇時，家長經常面臨許多艱難的決策，其中之一就是選擇孩子的學校應該位於家庭附近還是遠一些的地方。這個問題涉及到孩子的成長環境、家庭生活的便利性，以及教育質量等多方面的考慮。從我作為家長的角度來看，我認為小孩的學校與家相近具...

名校

作為一名教師，我經常面對家長提出的這個問題：“如果名校距離家很遠，我們還應該選擇它嗎？”這是一個複雜的決策，涉及到孩子的教育品質、家庭生活的平衡，以及孩子的心理和社交發展。在我的職業生涯中，我見證了各種情況，也思考了這個問題的多個層面。 ...

教師

在人生的旅途中，我們總會遇到那些讓我們瞬間豁然開朗的瞬間，而對我來說，決定成為一名教師的那一刻，正是這樣的一次經歷。作為一位家長，看著自己的孩子在學習和成長的過程中，我深切地意識到教育的力量和教師角色的重要性。這份渴望不僅是想要傳授知識，...

出色的教師

我一直在思考一個問題：「我該如何做才能成為一位出色的教師？」，我意識到教育對孩子成長的重要性。我希望能夠透過自己的努力，不僅對自己的孩子，也對更多的孩子產生積極的影響。 首先，我認為成為一位出色的教師，需要深厚的專業知識和不斷更新的教育理...

反叛

在孩子成長的旅途中，每一位家長都可能會面對孩子的反叛期。這時，我們常常會問自己：「反叛真的是小孩的天性嗎？」，我深入地思考過這個問題，並試圖從教育和心理學的角度尋找答案。 首先，我們需要理解「反叛」這一行為背後的心理動機。根據Erikso...

聰明的反叛

在探索孩子成長的複雜迷宮中，家長們時常會遇到一個引人深思的問題：反叛真的代表著聰明嗎，或者這僅僅是一種誤解？從一位家長的角度出發，我深入地思考了這個問題，試圖從心理學和教育學的視角找到答案。 首先，我們必須認識到反叛並不是一種簡單的行為，...

轉校

在孩子成長的旅途中，作為家長，我們常常面臨著各種決定，其中之一就是是否讓孩子轉校。這個決定涉及到許多因素，不僅關乎孩子當前的學習和社交環境，更關係到他們的未來發展。在這個過程中，我們家長是依據什麼原則來做出這一重大決定的呢？ 首先，孩子的...

中途轉校

當我們的孩子面臨著中途轉校的可能性時，作為家長，我們不禁會問自己：學生真的喜歡中途轉校嗎？這個問題似乎包含了無數的不確定性和擔憂。 根據Erikson (1959) 的理論，孩童和青少年時期是個體形成自我認同的關鍵時期。在這一階段，孩子們...

爭吵

站在家長的角度，看著兄弟姐妹之間的爭吵，心中難免會有疑惑：這樣的爭吵，真的是正常的嗎？作為家庭的核心，我們總希望每一天都是和諧的，但現實往往充滿了挑戰。從教育和心理學的角度來看，兄弟姐妹之間的爭吵並非異常現象，它們是成長過程中的自然部分。...

相親相愛

在這個快節奏、競爭激烈的世界裡，教導兄弟姐妹相親相愛似乎是一項挑戰。然而，作為家長，我們有責任引導孩子們學會愛、尊重和支持彼此。這不僅僅是關於建立一個和諧的家庭環境，更是關於培養他們成為有同理心、會合作的人。 孩子的成長受到多重環境因素的...

學習動機

當家長的視角觀察孩子在學習道路上的躊躇和奔跑，我時常思考如何能夠有效地增強他們的學習動機。學習不僅是知識的累積，更是個人成長和發展的關鍵。在這一過程中，我們作為家長，如何扮演好我們的角色，成為他們學習道路上的引導者和支持者，是我們需要深思...

健康食物

一個很有趣的情境：孩子們經過各色各樣的食物，有的選擇了蔬菜和水果，有的則選擇了油膩的漢堡和薯條。這讓我陷入了深思：孩子是否真的天生就不喜歡健康的食物？ Satter（2015）提出，家庭和學校的飲食環境對孩子的飲食選擇有著深遠的影響。當健...

零食

站在教室的一角，我凝視著孩子們在午休時間吃著各式各樣的零食，心中不禁掀起一陣微妙的波動。作為一名教師，我深知飲食對兒童成長的重要性，但同時也感到困惑：我們真的可以，或者應該，完全禁止他們吃零食嗎？ 根據Birch和Fisher（1998）...

無私

作為一名有多年教學經驗的教師，我時常被問及一個問題：小孩子真的能學會無私地分享嗎？這個問題觸及了兒童心理學和道德教育的核心。在回答這個問題之前，讓我們先探討孩子們分享的心理機制以及我們如何幫助他們發展這一重要的社交技能。 首先，根據Pia...