在人生的旅途中，我們總會遇到那些讓我們瞬間豁然開朗的瞬間，而對我來說，決定成為一名教師的那一刻，正是這樣的一次經歷。作為一位家長，看著自己的孩子在學習和成長的過程中，我深切地意識到教育的力量和教師角色的重要性。這份渴望不僅是想要傳授知識，更是希望能夠影響和啟發下一代，幫助他們成為更好的自己。
首先，教育是一個潛移默化的過程，它不僅僅關乎知識的傳遞，更是價值觀、思維方式和生活態度的塑造（Dewey, 1938）。Dewey在《經驗與教育》中提到，教育應該是一個讓學生通過自己的經驗來學習和成長的過程。這種觀點深深影響了我，讓我意識到成為一名教師，意味著能夠創造一個讓孩子們能夠自由探索、犯錯並從中學習的環境。
此外，我相信教師有能力啟發學生的內在潛能，引導他們認識自己、理解世界並為未來做好準備。正如Freire（1970）在《受壓迫者教育學》中所強調的，教育是一種解放的實踐，它應該鼓勵學生批判性地思考，並賦予他們改變自己和社會的力量。我希望能夠成為這樣的教師，不僅教授學生知識，更重要的是啟發他們的思考，幫助他們成為有責任感和有能力的公民。
從家長的角度來看，我深切地體會到家庭教育的重要性。我們是孩子的第一任老師，我們的言行舉止對他們有著深遠的影響。這讓我意識到，成為一名正式的教育工作者，對我來說，不僅是職業生涯的選擇，更是一種生活方式的延續。我希望通過自己的努力，不僅對自己的孩子，也對更多的孩子產生積極的影響。
最後，我渴望成為一名教師，因為我相信教育有力量改變人的一生。透過教育，我們不僅傳遞知識，更傳遞愛、希望和夢想。我希望能夠引導學生發現自己的熱情，支持他們追求夢想，並在這個過程中，也讓自己的生命更加豐富多彩。
下期再談，主內平安。
2024/3/26
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三孩老師
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