香港新高考制度實行以來，爭議聲不絕，高教界最多批評是偏重4科主科。港大前校長徐立之接受商台訪問時，批評教育局在2010年起要求大學以文憑試「3322」的成績，即中英文科要達3級，數學及通識要達2級，作為最低入學門檻，大學校長當時很不願意，但教育局猶如「攞住支槍，指住大學校長」，逼大學接受。
徐立之憶述，政府推行新高考時思慮不周，大學校長當時並不願意以文憑試「3322」的成績，作為最低入學門檻，認為應同時要求學生的選修科成績達標，才可入學。但教育局威逼大學接受，指住大學校長話：『你必須要睇3322作為最低收生資格、做呢個宣佈』。徐立之話大學校長好唔願意做呢個宣佈，「做乜事要做呢個最低分要求？不如3322再加兩個選修，得唔得呀？」
徐立之慨嘆新制實行後，不少考生只專注4科必修科，沒有時間修讀社會科學或高階數學；大學工程學院收生不足時，唯有接收沒有修讀高階數學的學生，但學生到大學時，要追回高階數學的程度，實際上甚為艱難。
徐立之建議，中學數學科應分為3個不同程度，分別給文科、商科和數理科學生修讀，大學工程學院收生時，不同學院要求學生有不同的數學程度。
也不止徐立之批評只看3322成績的制度，最近港大SPACE保良局何鴻燊社區書院校長的陳龍生教授亦講到這個問題。他認為在這種新高考要求下，學生偏重4科主科，學習科學的時間不足。
陳龍生話，有研究顯示，現時美國的高中生3年內有350小時科學學習課時(science sessions)，但香港只有90小時，而且包括了不完全和科學有關的專題探討，因為規定4科主科是中文、英文、數學和通識科，另外只有最少兩科選修就夠，令學生學習科學的時間太少，長遠會影響學生質素。
Ariel
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多家機構聯合舉辦「燦爛那一刻――成就你我的核心價值觀」系列講座，每月邀請不同界別的嘉賓，分享他們成功背後的核心價值，從而推動香港中小學生對核心價值觀的認同。
活動將於2023年9月至2024年6月展開，主辦機構包括香港教育大學宗教教育與心靈教育中心、團結香港基金、中國文化研究院、聯合出版集團、香港商務印書館。徐立之與黃金寶為首場講座的主講嘉賓，冀望以自身經驗啟發青少年對核心價值觀的思考。
港大前校長徐立之、單車世界冠軍黃金寶開啟「燦爛那一刻」系列講座第一講。
徐立之表示自己小時候會在廚房用現有材料做一些實驗，當時被大人認為是頑皮的小孩，但也是在遊玩的過程中發掘到對科學的興趣。大學讀書時成績也不是很出眾，但因為科學就是一門需要深入的學科，而理論需要知識支撐，因此專心鑽研，從而獲得成就。
9月29日，系列講座啟動禮暨第一講於聯合出版集團大廈25樓舉行。
黃金寶強調，在成長過程中形成的態度即為價值觀的體現，這與周圍的社會環境和身邊人們的幫助都息息相關。過程中雖然可能出現的困難，會導致心態的波動， 但最重要的是自我鼓勵及勇於接受別人的支援。他還說成功的過程是漫長的，但重要的不是結果，而且在過程中體現出堅毅不屈的精神。成功與否其實與所用的方式有關，只要裝備好自己，就可以抓緊機會。
港大前校長徐立之、單車世界冠軍黃金寶開啟「燦爛那一刻」系列講座第一講。
兩位的分享引發了台下師生的踴躍提問。問答環節中有觀眾提問應如何一步步追求自己的夢想，黃金寶回答這與運動一樣，不能一蹴而就。身邊會有很多成功例子，但他們可能經過數十年的刻苦才得到成就。成功就像是渦輪，需要慢慢鑽研，肯花時間就會離夢想越近。徐立之則認為追求夢想是一個完全只與自己相關的事，心態調整是非常重要，發掘興趣後再鑽研，這就是堅毅的體現。
徐立之（左二）與黃金寶（左一）為本次講座的主講嘉賓。
港大前校長徐立之、單車世界冠軍黃金寶開啟「燦爛那一刻」系列講座第一講。
徐立之（右二）與黃金寶（左二）為本次講座的主講嘉賓。
兩位的分享引發了台下師生的踴躍提問。
李子建、李正儀和毛永波分別為徐立之（右二）和黃金寶頒發了感謝狀和紀念品。
李子建、李正儀和毛永波分別為徐立之（右二）和黃金寶頒發了感謝狀和紀念品。
