Skip to Content Facebook Feature Image

藝術家皇帝 宋徽宗趙佶

史空穿梭

藝術家皇帝 宋徽宗趙佶
史空穿梭

史空穿梭

藝術家皇帝 宋徽宗趙佶

2017年10月30日 10:00 最後更新:10:37

宋徽宗趙佶是宋朝第八位皇帝,亦是一位書法家,造詣極高,自創的「瘦金書」字體,更是前無古人。可惜,他的治國能力極低,白白斷送了北宋的江山。

宋徽宗 (網上圖片)

宋徽宗 (網上圖片)

宋徽宗酷愛藝術,尤其擅長繪畫和書法,他的楷書字體,吸收了前人風格,並創出新意,自成一家。他運筆挺勁犀利,飄忽快捷,筆跡瘦勁,橫似鶴骨,勾若瘦逸而有勁,自號為「瘦金體」。他又會在其創作的書畫上使用一個類似拉長了的「天」字花押作為作品的簽署,象徵「天下一人」。

更多相片

宋徽宗 (網上圖片)

宋徽宗趙佶是宋朝第八位皇帝,亦是一位書法家,造詣極高,自創的「瘦金書」字體,更是前無古人。可惜,他的治國能力極低,白白斷送了北宋的江山。

宋徽宗所書的瘦金體。(網上圖片)

宋徽宗酷愛藝術,尤其擅長繪畫和書法,他的楷書字體,吸收了前人風格,並創出新意,自成一家。他運筆挺勁犀利,飄忽快捷,筆跡瘦勁,橫似鶴骨,勾若瘦逸而有勁,自號為「瘦金體」。他又會在其創作的書畫上使用一個類似拉長了的「天」字花押作為作品的簽署,象徵「天下一人」。

宋徽宗的畫作 (網上圖片)

他成立翰林書畫院,即當時的宮廷畫院,以提升畫家的地位,更以畫作為科舉升官的一種考試方法,每年以詩詞做題目曾刺激出許多新的創意佳話。可以說,他將畫家的地位提升到中國歷史上最高的位置。

宋徽宗的花押 (網上圖片)

不過,宋徽宗在位期間,過分追求奢侈生活,例如在南方採辦「花石綱」,搜集奇花異石運到汴京開封府,修建園林宮殿,全都勞民傷財。加上任用貪官宦官橫徵暴斂,激起各地民變。

雖然民變平息了,但外族入侵,宋室江山已變得相當脆弱,之後被女真族所建立的金國所消滅。後世對宋徽宗的評價是「諸事皆能,獨不能為君耳!」意思是說,宋徽宗樣樣皆能,只有一樣事情做不到,便是擔任皇帝的職責。

宋徽宗所書的瘦金體。(網上圖片)

宋徽宗所書的瘦金體。(網上圖片)

他成立翰林書畫院,即當時的宮廷畫院,以提升畫家的地位,更以畫作為科舉升官的一種考試方法,每年以詩詞做題目曾刺激出許多新的創意佳話。可以說,他將畫家的地位提升到中國歷史上最高的位置。

宋徽宗的畫作 (網上圖片)

宋徽宗的畫作 (網上圖片)

不過,宋徽宗在位期間,過分追求奢侈生活,例如在南方採辦「花石綱」,搜集奇花異石運到汴京開封府,修建園林宮殿,全都勞民傷財。加上任用貪官宦官橫徵暴斂,激起各地民變。

宋徽宗的花押 (網上圖片)

宋徽宗的花押 (網上圖片)

雖然民變平息了,但外族入侵,宋室江山已變得相當脆弱,之後被女真族所建立的金國所消滅。後世對宋徽宗的評價是「諸事皆能,獨不能為君耳!」意思是說,宋徽宗樣樣皆能,只有一樣事情做不到,便是擔任皇帝的職責。

往下看更多文章

失明欲見太陽 「扣盤捫燭」誤認長笛為太陽

2024年04月26日 20:00

「扣盤捫燭」這個成語最早的相關典故出自宋朝蘇軾所寫的《日喻》,當中有言:「生而眇者不識日,問之有目者。或告之曰:『日之狀如銅盤。』扣盤而得其聲。他日聞鐘,以為日也。或告之曰:『日之光如燭。』捫燭而得其形。他日揣龠,以為日也。」

從前,有戶人家生下一個男嬰。本應是天大的喜事,卻沒想到這名男嬰出生時雙目就失明了。家人雖感到惋惜,卻不因此而薄待小男孩,反而對他更為疼愛。因此,就算男孩從未見過一件實實在在的東西也不感到氣餒。

網上圖片

網上圖片

有天,男孩漫步於大街小巷中。熠耀的陽光灑在他的身上,照得他心中暖洋洋的。當時的他還不知道太陽的存在,所以他便隨便向一名路人問道:「今天天氣怎麼那麼暖和啊?」路過的人聽到便如實回答:「那是因為今天陽光普照吧!」聽過路人的回覆後,男孩平生第一次在心中萌生出如此強烈的願望:想知道太陽是怎麼樣的。於是,他向前摸索了幾步,再次攔住了一個過路人問道:「我眼睛看不見,你可以告訴我太陽是怎麽樣的嗎?」過路人心裡感到奇怪,但因看到男孩呆滯的眼神,還是盡力地描述太陽的模樣:「太陽呀,形狀就像個銅盤吧!」

民國大銅盤。(網上圖片)

民國大銅盤。(網上圖片)

男孩得到想要的答案後,便迫不及待地趕回家。還沒等到他回家,他的家人便聽到他焦急的聲音從遠處傳來。「快⋯⋯快給我一個銅盤!」銅盤拿到手後,他便用手敲打了兩下。銅盤錚錚作響,只見他聽到銅盤發出的當當響聲後就高興地喊道:「我聽見太陽了!我聽見太陽了!」周圍的人都不禁楞了一下,隨即便是一陣哄堂大笑。其中一個人笑著對他說:「那是敲銅盤的聲音,太陽可不會發出聲音呢!」男孩聽了,懊喪地問道:「那……太陽究竟是什麽樣子呢?」那個人告訴他:「太陽之所以是太陽,是因為它會發光,就像蠟燭一樣!」於是男孩馬上又讓家人找出一根蠟燭。他把蠟燭從上到下摸了個遍,邊摸還邊想著:這下我終於知道太陽長什麼樣了!

網上圖片

網上圖片

之後過了好幾日,男孩無意中碰到一根長笛。他隨手一摸,然後又突然跳了起來,大聲喊道:「我又摸到太陽了!」

後人據此提煉出「扣盤捫燭」這個成語,比喻不經實踐,認識片面,難以得到真知。

你 或 有 興 趣 的 文 章