立法會會議上，有議員關注教育局培育學生「國民身份認同」等價值觀問題，及質詢教育局、學校如何協助學生認識國家《憲法》、《基本法》及《香港國安法》等。教育局局長楊潤雄表示，當局會持續加大力度支援學校全面開展國民教育，培養學生正確和正面的價值觀。
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他指出，教育局會在系統層面持續加強支援學校推動國民教育的工作，亦會透過訪校及視學了解和支援學校落實有關工作。他強調，國民教育是學校所有人員的共同責任，應全校一起參與，並以全面和綜合的模式在學校推行。
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楊潤雄書面答覆時稱，現時學校普遍認同綜合全面推動國民教育的模式，學校亦為學生安排多元化的學習活動，個別學校可配合課程宗旨和目標，在現行的中小學課程框架內按校本情況，以獨立科目模式推行德育及國民教育。
他又指，教育局持續為教師安排不同模式的培訓活動，如《憲法》和《基本法》教師知識增益進階版網上課程，新入職教師、在職教師及擬晉升教師的核心培訓課程中，已加入與《憲法》、《基本法》及《港區國安法》有關的內容。他重申，國民教育不僅涉及學校教育，更需要社會各界凝聚共識，營造氛圍，不同持份者要同心同德，為培養學生牢固的國民身分認同而共同努力。
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他提到，教育局已就維護國家安全及推展國家安全教育為學校提供詳細的行政和教育指引，要求學校每年提交年度報告和工作計畫，匯報維護國家安全及國家安全教育相關措施的校本推行情況。教育局持續檢視學校提交的報告和計畫，並透過訪校及與學校的日常溝通，監察和支援學校落實有關工作，亦會舉辦分享會，促進學校之間的專業分享和經驗交流，以提升學校規劃及推行維護國家安全及國家安全教育的成效。
楊潤雄指教育局持續加大力度，支援學校全面開展國民教育。資料圖片
