教育局局長蔡若蓮在國慶日到中華基督教會基灣小學(愛蝶灣)參與升旗禮。她致辭時表明培養年青一代的國家觀念是學校應有之責,局方通過更新課程,積極推行一系列措施,支援學校推廣國民教育;將來通關後會復辦內地交流團,讓學生親身體驗國情,了解國家的最新發展。
蔡若蓮指學校應培養年青一代有國家觀念。蔡若蓮fb
學校培養年青一代國家觀念
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教育局局長蔡若蓮在國慶日到中華基督教會基灣小學(愛蝶灣)參與升旗禮。她致辭時表明培養年青一代的國家觀念是學校應有之責,局方通過更新課程,積極推行一系列措施,支援學校推廣國民教育;將來通關後會復辦內地交流團,讓學生親身體驗國情,了解國家的最新發展。
她指,教育局一直以「多重進路、互相配合」的方式推行國民教育,支持學校運用多元化方式,從小培養同學的國家觀念和國民身分認同,以及共同維護國家安全的意識和責任感,成為尊重法治、愛國愛家的良好國民。
在升旗禮完結後,蔡若蓮收到朋友傳上的一段短片,片中一位幼稚園學生見到升旗禮和唱國歌時,跟其父母說,在這個注目禮他要立正,跟隨電視機一起唱。小朋友的母親非常感動,說愛國教育就是要從小開始,讓學生有一種自己國家的觀念和歸屬感。
蔡若蓮在致辭時續稱,局方通過更新課程,積極全方位,總動員推行一系列措施,支援學校推廣國民教育。她期望在疫情緩和或兩地通關後,將恢復籌辦及資助學校舉辦涵蓋不同主題及參訪點的學生內地交流計畫,讓同學從歷史、文化、經濟、教育、科學和科技等多角度,親身體驗國情,了解國家的最新發展,深化課堂所學,更立體地認識自己的國家和民族。
她特別呼籲學界團結一致,積極推動國民教育及愛國教育,幫助學生建立對祖國的正確認識和歸屬感、強化他們的民族意識,為自己的身分自豪,讓他們成為德才兼備、愛國愛港的棟樑。
蔡若蓮在升旗禮致辭時表示,培養年青一代的國家觀念是學校應有之責,教育工作者要以身作則,引領年青人學好中國歷史,傳承愛國薪火、牢記祖國是如何從過去的劫難之中走到今日的繁榮昌盛。
升旗禮上學生表演。蔡若蓮fb
她指,教育局一直以「多重進路、互相配合」的方式推行國民教育,支持學校運用多元化方式,從小培養同學的國家觀念和國民身分認同,以及共同維護國家安全的意識和責任感,成為尊重法治、愛國愛家的良好國民。
蔡若蓮稱,局方更新課程積極推廣國民教育。蔡若蓮fb
在升旗禮完結後,蔡若蓮收到朋友傳上的一段短片,片中一位幼稚園學生見到升旗禮和唱國歌時,跟其父母說,在這個注目禮他要立正,跟隨電視機一起唱。小朋友的母親非常感動,說愛國教育就是要從小開始,讓學生有一種自己國家的觀念和歸屬感。
更新課程積極推廣國民教育
蔡若蓮表示,教育局一直以「多重進路、互相配合」的方式推行國民教育。蔡若蓮fb
蔡若蓮在致辭時續稱,局方通過更新課程,積極全方位,總動員推行一系列措施,支援學校推廣國民教育。她期望在疫情緩和或兩地通關後,將恢復籌辦及資助學校舉辦涵蓋不同主題及參訪點的學生內地交流計畫,讓同學從歷史、文化、經濟、教育、科學和科技等多角度,親身體驗國情,了解國家的最新發展,深化課堂所學,更立體地認識自己的國家和民族。
老師帶學生參觀香港文化博物館和香港故宮文化博物館。蔡若蓮fb
她特別呼籲學界團結一致,積極推動國民教育及愛國教育,幫助學生建立對祖國的正確認識和歸屬感、強化他們的民族意識,為自己的身分自豪,讓他們成為德才兼備、愛國愛港的棟樑。
蔡若蓮中午在社交網站facebook發文,指10月1日出席學校的升旗禮時,聽著國歌奏起,看著國旗徐徐地升起,大家都為自己中國人的身分感到自豪。她並指,65所官校的學生積極參與豐富多元的校本慶祝活動,部分學生在老師帶領下走出校園,參觀香港文化博物館和香港故宮文化博物館,透過珍貴的文物學習國家歷史及中華文化。
蔡若蓮到中華基督教會基灣小學(愛蝶灣)參與升旗禮。蔡若蓮fb
教育局及多個團體聯合製作的《中國通史》多媒體教材套發布,教育局局長蔡若蓮致辭時表示,有關教材套是重要的教學資源,可提升師生對中國歷史的認識。
《中國通史》多媒體教材套
教材內容是根據中央電視台電影頻道百集《中國通史》改編,內容包括自學視頻、教案、工作紙等,適合中小學使用。蔡若蓮致辭時表示,有關教材套是重要的教學資源,可提升師生對中國歷史的認識,教材套配以粵語旁述,可配合課外的多元學習活動,讓老師在課堂內外靈活配搭和運用。
蔡若蓮相信,教材套對初中和高中學習中史科,以及包括中國歷史元素的其他領域的教學帶來很大幫助。而過去學校使用教材套試行版後,亦給予很正面的評價。
蔡若蓮。政府新聞處資料圖片
她表示,教育局一直非常重視國史和國情教育,學生了解和欣賞前人各種知識 經驗和智慧,經過沉澱思考,自然就會熱愛國家和民族。