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選委界立法會議員、嶺南大學協理副校長劉智鵬表示，施政報告從善如流和高瞻遠足，歡迎政府提出資助專上院校的非本地生比例增加，認為香港著重高端人才發展，本地人口不足，因此吸納外地人才是重要途徑。他認為，香港除了要培養人才「揸筆」，也要有揸「士巴拿」和「鑊剷」，樂見行政長官在職專教育發展方面著墨。
資料圖片(圖片來源:星島日報)
對於政府指，下月放寬非本地研究生的兼職工作限制，劉智鵬認為，相信提供工作經驗可以更吸引非本地生留港發展，接觸有興趣的行業。
對於政府提出增加13500個大學宿位，劉智鵬說比想像中多，大學正修改整體入宿機制，盡量將非本地生優次排前。他又說，施政報告提出推動成立應用科學大學，相信是八大以外的院校，如果符合應用科學條件，政府可以協助轉型為大學，但相關院校現時收費參差，日後可能邀請企業一同推動應用科學大學發展，屆時學費可能會再商討。
本身嶺南大學歷史系教授的立法會議員劉智鵬，6月7日在立法會會議提出口頭質詢，指戰時遺蹟是國民教育的絕佳教材，但目前本港的戰時遺蹟保存狀況參差，令人憂慮。旅遊界立法會議員姚柏良指，香港有條件發展「五色旅遊」，但政府只有保育，未有好好運用並開拓旅遊及教育資源。
嶺南大學歷史系教授、立法會議員劉智鵬提質詢指，戰時遺蹟是國民教育的絕佳教材，但目前本港的戰時遺蹟保存狀況參差，令人憂慮。資料圖片
劉智鵬引述國家主席曾言，「考古遺蹟和歷史文物是歷史的見證，必須保護好、利用好」，指香港從1899年新界鄉民抗英守土的「六日戰爭」，到1941年香港守軍同仇敵愾、連袂抗日的「香港保衞戰」，有着豐富的抗戰歷史，而有關的戰時遺蹟更是國民教育的絕佳教材；但本港現時戰時遺蹟的保存狀況參差，令人憂慮。
發展局局長甯漢豪指，政府陸續為已評級的歷史建築，包括與抗戰有關的建築，設立資訊牌。資料圖片
發展局局長甯漢豪指，政府陸續為已評級的歷史建築，包括與抗戰有關的建築，設立資訊牌。她又指，教育局鼓勵學校安排學生前往戰時遺蹟，了解保育現況，認識抗日事跡。
旅遊界立法會議員姚柏良指政府只有保育，但未有好好運用並開拓旅遊及教育資源。資料圖片
旅遊界立法會議員姚柏良指，有部分遺跡項目未能進入參觀，香港絕對有條件發展「五色旅遊」，其中是「紅色旅遊」，香港的戰時、抗英、抗外敵的遺跡比比皆是，「政府似乎只作保留、保育，但看不到有好好運用」，亦沒有配合旅遊界及教育界開拓旅遊研學的資源。
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甯漢豪指，這涉及先後次序的問題，一千多個已評級的項目，部分是不容易到達的地點，亦未必有潛力活化；不過即使項目暫時未能活化或不適宜活化，當局都會盡早設置介紹資訊等。
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