臨近考試期，學童情緒易波動。有機構調查約900名高小及中一生，發現分別有31%及40%學生有潛在自殺風險，家長宜多留意自己言語，勿加重學童負擔。為加強識別有自殺傾向的學童，香港賽馬會慈善信託基金撥款2100萬元，分別與3個志願機構合辦計畫，辦正向思維、「守門人」工作坊等，料惠及逾8000名學生、家長、老師及義工。
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賽馬會與香港明愛、生命熱線、香港撒瑪利亞防止自殺會，分別展開防學生自殺的計畫。明愛與城市大學去年9至10月，訪問900名中小學生，結果發現，分別有31%小學生及40%中學生有潛在自殺風險，前者自評「覺得將來漆黑一片」、「覺得自己與其他人關係疏離」；中學生潛在個案的焦慮與鬱結加劇，如「感到周圍的人不喜歡自己」、「做過的事沒太大價值」，甚至有人受家庭困擾、被父母呼喝等。
香港撒瑪利亞防止自殺會理事黃祐榮、生命熱線執行總監吳志崑、馬會慈善事務部主管陳載英、香港明愛家庭服務服務總主任林綺雲（左起）
負責調查的城大應用社會科學系副教授郭黎玉晶稱，家長可從子女的言話留意他們的情緒變化，如開口指自己「無用」、「甚麼都做不到」、「將來很灰」等。她又稱，父母可與子女一起訂下目標，讓他們自行決定、嘗試新事情，從而建立自信心。明愛藉調查識別有精神健康問題的學生，轉介社工或家庭服務中心跟進。
張太育有一子一女，分別就讀中二及小二。她坦言子女情緒如計時炸彈，每次爆發時，都她令感到手足無措。張太的女兒從小就不苟言笑，剛升上小一時，因不適應新學習環境，經常不開心、哭泣，更有輕生念頭，明言「不想做人，讀書好辛苦」；當時兒子亦正值反叛期，會衝口而出說傷人的言語，大罵很討厭母親。
張太分享自己與孩子的經歷。
中學考試期逼近，學生面對的學業壓力培增，張太其後在工作坊學習與子女相處的技巧，明白要當他們的同行者，在緊張子女學業時，亦要冷靜自己的情緒，「以前會單方面叫他們溫書，現在會一起商討如何溫習得更好。」生命熱線執行總監吳志崑提醒家長勿看輕事件的重要性，以過來人身分覺得是「考試是小事」，應要多設身處地，了解他們的困境，「表達對他們的關心，打開個門，讓他們知道父母緊張他。」
香港撒瑪利亞防止自殺會將建立「網上資訊互享平台」，讓社福機構、家長、學校、公眾人士分享資料，平台亦設生命教育資料庫、防自殺手冊等，並陸續舉行師生、家長工作坊。
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