教育局檢討職專教育定位 倡設實用技能主導職業學位

為畢業生及在職人士提供明確的進階路徑

教育局屬下的推廣職業專才教育專責小組發表諮詢文件，建議檢討職專教育在本港高等教育制度中的定位，包括仿傚加拿大、澳洲等地做法，設立「技術學士學位」或「理工學位」等實用技能主導的職業學位；加強高級文憑資歷作為高等教育程度的職專教育主要路徑的角色，加強課程的職場實習；同時在資歷架構下建立職業資歷，為畢業生及在職人士提供明確的進階路徑。

專責小組亦建議鼓勵「商校合作計劃」夥伴為初中生提供職業探索活動。資料圖片

在中學生涯規劃方面，專責小組建議鼓勵「商校合作計劃」夥伴為初中生提供職業探索活動，繼續通過應用學習推廣職專教育，並建議政府為新入職及在職教師提供課程，為前綫教師提供更多職專教育的知識及資訊。

青衣仁濟醫院趙曾學韞小學下學年獲派「0班」，不獲教育局資助開辦小一。教育局表示，已批准學校小一班級轉為私立營辦。

趙曾學韞小學。網上圖片

教育局表示，本月上旬已聯絡已選該校的家長，協助他們重新選擇其他學位，會盡量顧及家長的意願及申請學生的兄姊入學情況作安排，家長亦可選擇參加統一派位，按機制獲派其他公營小學的小一學位。教育局表示，會繼續與家長保持緊密溝通，盡力提供協助。

(圖片來源:星島日報)

局方會繼續與學校保持聯繫，提供適切的意見及支援。