李國章指，社會混亂有很多理由，不止是「通識教壞學生」那麼簡單。

反修例爭議引致社會聚焦中學通識教育科，在任內力推通識科的前教統局局長、現行政會議成員李國章昨表示，社會混亂有很多理由，不止是「通識教壞學生」那麼簡單，強調推行通識教育科理念正確，但執行方面有問題，包括受訓通識科教師不足，「說得不好聽，現在不是最『叻』的學生去讀教育，而是去讀醫、讀律師......我們如何能吸引這些學生對教育有熱誠，可以去做教師呢？」

李國章又指，不想批評老師，但希望老師反省一下是否以身作則，為香港社會為下一代着想，並指看到有老師不負責任。

立法會教育界議員葉建源則回應，深信絕大部分教師都是敬業和專業，同時重視言教和身教，認為李國章作為前教統局局長，要還香港教師們一個公道。