社會事
中英數達標率分別為85.8%，79.8%及87.7%
考評局向教育局提交2019年全港性系統評估（TSA）報告，教育局發言人指，今年小三、小六及中三級別的學生，在中、英、數三個科目的表現均大致平穩，各科達標率的變動屬可接受的波幅範圍。
考評局提交2019年TSA報告。資料圖片
今年小三學生在中、英、數三科均較去年表現稍遜，達標率分別為85.8%，79.8%及87.7%，分別較去年下跌0.7，1及0.3個百分點。隔年舉行評估的小六學生在各科達標率沒有明顯升跌，而中三生則在三科分別錄得0.5，0.3及0.4個百分點的跌幅。
發言人指，自去年年推出優化措施後，小三系統評估的實施情況理想，教育局會繼續密切監察實施情況及確保操練情況不會重現。
今年小三系統評估繼續以「不記名、不記校、不收報告、抽樣參加」的方式，在全港公營及直資學校中抽選約10%的小三學生參與。至於自願安排全級參與評估的小學，考評局稍後會直接向有關學校發放學校層面數據，以供學校作回饋教學之用。教育局不會向考評局索取個別學校的學校報告。
教育局公布高中中史科優化方案，今年9月新學年起在中五級起生效。該批學生於25/26學年應考文憑試，可以只考總分佔7成的卷一必修部分，而不考卷二，成績以第5級封頂。
教育局(圖片來源:星島日報)
新安排下，教師今年9月新學年起，為有需要中五學生編排只學習必修部分的教學計劃及學習進度。考生在報考時毋須表明應考的卷別，成績單和證書亦只會列出最終科目成續，不會顯示應考的卷別。教育局表示，新安排可以減輕考生壓力，更好照顧學生的多樣性。
考評局圖片
香港國史教育中心校長、教育評議會會長何漢權歡迎優化方案，認為可以鼓勵更多人修讀，有利提升國民教育。而學校要安排只考卷一以及卷一、二都考的學生一起上課，在編排課堂時間表方面並不困難。例如只考卷一的同學，在老師教授卷二內容時可到圖書自修，又或者索性將一班拆成兩班。
資深中史科教師、小西灣福建中學助理校長李偉雄則表示，高中通常約20至30人選修中史，有時甚至一級十多人選修，分組教學有難度，至於安排不修卷二內容的學生自修，他認為有違優化方案騰出空間、釋放課時的原意。
