成全自己，也成全學生。
內地城市與偏遠地區的教學質素差異甚大，不少滿腔熱誠的教師都會抽空到山區義教，期望助學童提升學習水平。上海一名快將退休的中學老師，去年獨自到青海久治縣的高原義教了一年，回家後卻一直念念不忘當地學童，遂再度啟程到當地義教。他表示：「退休前，我還想再去一次青海，見見那群孩子。」
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今年59歲的趙興洲在上海市嘉定區楊柳初級中學任教生物科，去年應教育局的邀請，於9月出發前往青海省久治縣民族寄宿制中學義教，並於今年7月義教期滿返回上海。青海省久治縣位處高海拔地區，空氣稀薄，而且氣候寒冷，但他卻未有言退。
「我當了四十年老師，我的人生一直和音樂相伴，但是我從來沒有教過音樂。我再次去青海，也是為了圓我的音樂夢，給我的執教生涯畫上一個圓滿的句號。」趙興洲從小對音樂有濃厚興趣，曾自學二胡及數碼鍵琴等多種樂器，更曾報讀上海音樂學院的指揮班，學習作曲和指揮技巧。
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他形容當地孩子的聲音就像未經切割的美玉，需慢慢培養和訓練，「這些孩子們生下來，會走路就會跳舞，張開嘴就能唱，這就是傳承的力量」。然而因為師資短缺，學校從未設有音樂課，讓趙興洲大感可惜：「他們這個學校從來就沒有上過音樂課，問這個樂器叫啥，都叫不出名，我就感覺有點太可惜了。」
對此趙興洲揚言要成為他們的伯樂，將自己的知識傾囊相授：「他們只是缺乏專業的樂理知識，我一定要盡我所能地教他們。」他從最基本的樂理開始講解，短短4節課之後，學生已可唱一些簡短的視唱練習；他還抽出空餘時間教導學生樂器，如二胡、結他、鋼琴、電子琴，直言學生音樂天賦很高，學習得很快。
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「通過我們的教育引導，逐漸點燃他們對知識的渴望、對更廣闊世界的熱情，這樣他們才能真正靠自己的力量走出大山。」趙興洲還為學校創作了校歌，名為《神山的花園》，他解釋：「（我作曲的）這個《神山的花園》，整個青海到處都是山，藏民把這些山都當成是神山。」
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今年7月回到上海後，他一直對當地學生念念不忘，眼見快將60歲退休在即，他決意再次到當地義教。日前9月14日，他啟程飛往青海，直言：「還有一百多天，我就要退休了。退休前，我還想再去一次青海，見見那群孩子。」
