政事
葉質疑當局未有給予涉事教師口頭申辯機會
教協表示，會協助涉嫌在課堂宣揚港獨被取消教師註冊的九龍塘宣道小學教師上訴。教協副會長葉建源回應教育局的講法，指教案與實際課堂教學有大分別，教案上的資料只是讓教師在教學時作參考，認為教育局不應只以教案上的文字資料作判斷。
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葉建源又指教案提出讓學生舉手，只是一般增加教師與小學生的互動，增加在課堂參與機會，並非迫學生作政治表態。葉建源批評教育局未有認真調查，亦質疑教育局未有給予涉事教師口頭申辯機會。
葉建源（小圖）質疑教育局無詳細審視課堂情況。資料圖片
教協表示，一直跟進該教師情況，並協助教師全力上訴，呼籲社會及教育工作者守望相助，團結一致，支持眾籌，為教師提供法律援助及緊急經濟援助。
教育局公布高中中史科優化方案，今年9月新學年起在中五級起生效。該批學生於25/26學年應考文憑試，可以只考總分佔7成的卷一必修部分，而不考卷二，成績以第5級封頂。
教育局(圖片來源:星島日報)
新安排下，教師今年9月新學年起，為有需要中五學生編排只學習必修部分的教學計劃及學習進度。考生在報考時毋須表明應考的卷別，成績單和證書亦只會列出最終科目成續，不會顯示應考的卷別。教育局表示，新安排可以減輕考生壓力，更好照顧學生的多樣性。
考評局圖片
香港國史教育中心校長、教育評議會會長何漢權歡迎優化方案，認為可以鼓勵更多人修讀，有利提升國民教育。而學校要安排只考卷一以及卷一、二都考的學生一起上課，在編排課堂時間表方面並不困難。例如只考卷一的同學，在老師教授卷二內容時可到圖書自修，又或者索性將一班拆成兩班。
資深中史科教師、小西灣福建中學助理校長李偉雄則表示，高中通常約20至30人選修中史，有時甚至一級十多人選修，分組教學有難度，至於安排不修卷二內容的學生自修，他認為有違優化方案騰出空間、釋放課時的原意。
