梁振英促宣道小學公開被取消註冊教師身份

梁振英指，香港的家長有知情權。

九龍塘宣道小學一名教師被指有計劃地散播港獨，教育局以嚴重專業失德為由，將該名教師「釘牌」。全國政協副主席、前特首梁振英表示，香港的家長有知情權，認為宣道小學及家長教師會若知道涉事教師身份，有責任公開。他又形容今次局方做法是破天荒，惟質疑至今未有公開有關教師的身份，批評處理方法荒謬。

九龍塘宣道小學一名教師被指有計劃地散播港獨，教育局以嚴重專業失德為由，將該名教師「釘牌」。資料圖片

梁振英接受民建聯立法會議員葛珮帆訪問時表示，如果該名教師的犯事時間發生在今年7月1日後，已經是觸犯了香港國安法，教師及校長都要「以國安法伺候」。他又說，害群之馬的教師只屬少數，但不能因少數老師的行為而令教育界蒙羞，因此有必要公開犯事教師的資料，以免其他教育同工蒙受不白之冤，他促請宣道小學公開被除牌教師的身份，如果家長教師會知情，亦應公開該教師身份。

梁振英指當局無公開被取消註冊教師身份荒謬。資料圖片

梁振英在訪問中又說，作為中華人民共和國香港特別行政區的一間小學，在「香港是中國不可分割的一部分」這事上，無得政治中立，學校各級教職員都要教授學生這一點，亦要防止及懲罰任何否定這一點的老師和學生。他認為，將教師除牌並非「批鬥」，指教師犯事要受到批評和懲處，呼籲家長和學生舉報有問題的教師。

梁振英又不點名批評教育局局長楊潤雄，並以足球隊員作比喻，指有官員著上球衣，不搶球，希望球不在自己身邊；如果球在腳底，避無可避就隨便踢走。

全國政協副主席梁振英在出席香港中華廠商會「新質生產力與香港高質量發展」高峰論壇時表示，在中央政府工作報告中提到要發展新質生產力，香港可以在發展中發揮獨特作用。

梁振英。資料圖片

梁振英指出，全國人大會議在政府工作報告中提到，要大力推進現代化產業體系建設。梁振英認為，當中的關鍵詞就是「體系」。他又提到，發展新質生產力的最終目的，是為了達致高質量發展，而體現高質量發展是「高產值」及「高價值」。在市場的體現，是要賣到高價錢，同時高銷量，兩者關係一個是生產領域，一個是市場領域，有關領域要做到高技能發展，創造高價值。

梁振英又提到，香港貿易服務業在全國範圍內有絕對優勢，由於香港有經過一百多年的幾代人經驗和人脈關係的累積，而且國際化，熟悉國際市場、國際規則，更重要的是香港在國際買方和賣方之間，有極高的信譽。他表示，香港的國際貿易服務是由獨立的第三方進行產品檢測，產品的質量檢測服務具有優勢。