普通話評核方面，亦有不少考生未能掌握多音字。
俗稱「基準試」的教師語文能力評核一度因疫情延期，考試及評核局昨正式公布相關評核報告。約1200人應考的英國語文科，今年寫作卷進步顯著，有半數考生達標，惟仍有不少考生未能充分掌握文法應用，如未能分辨「a few」和「few」的用法、誤以為「mentorship」為複合名詞等。普通話評核方面，亦有不少考生未能掌握多音字，如「忖度（du）」和「挑（tiǎo）大梁」等。
俗稱「基準試」的教師語文能力評核一度因疫情延期。資料圖片
今年有1213人應考基準試英文科，以及有1124人應考普通話科，因應疫情，兩科的「課堂語言運用考核」延至今學年恢復面授課堂後才進行，相關評核報告會在完成後公布。今年英文科四卷之中，閱讀卷表現最佳，達標率近九成；口語卷有近六成二考生達標，較去年增近半成，而往年表現遜色的寫作卷，今年達標率更增近八個百分點，共有半數人達標。
不過，仍有不少考生於寫作卷改錯題部分，未能充分掌握文法應用，例如未能識辨「no matter」在選擇複句中，後面應使用「if」或「whether」，而非一般「wh-」疑問詞；解釋「mentorship」來源時，誤以為該字是「mentor」和「ship」組成的複合名詞，但實際上，該字屬於名詞加上後綴「-ship」，以改變「mentor」狀態的名詞。
今年基準試分別有1200多人及1100多人應考英文科和普通話科評核，人數均較去年少。
聆聽卷是英文科今年唯一較去年表現差的卷別，有七成八人達標，較去年跌百分之八，最難的一題，更僅百分之二考生答對。報告又指出，個別關鍵字眼如「aggressive」及「anonymously」拼寫錯誤、將「tasting」寫成「testing」等，都不能得分，建議考生應花更多時間覆卷以修正答案。
基準試約1200人應考的英國語文科，今年寫作卷進步顯著，有半數考生達標。資料圖片
普通話評核方面，與英文科一樣，聆聽與認辨卷成績最差，529名考生中，僅五成半達標，較去年下降7.5個百分點；拼音及口語兩卷達標考生近六成六及七成八，均較去年上升。報告指出，考生未能分辨粵普語音對比中容易混淆的聲母、韻母和聲調，例如聲母「n」和「l」的區別，如「鳥（niǎo）」和「履約」的「履（lǚ）」；亦有不少考生未能掌握多音字，如「忖度（du）」和「挑（tiǎo）大梁」等。
俗稱「基準試」的教師語文能力評核一度因疫情延期，考試及評核局昨正式公布相關評核報告。資料圖片
另外，報告指不少人未能辨別「那當然的事兒啦」和「額滿就報不到了」等不符合普通話規範的說法，並將「我大了」、「讓我用用、過過癮」和「又死機了」等，誤判為不符合規範的說法，建議考生須提高普通話的敏感度，不可忽略語言的實際運用。
