有教育界人士認為，即使教職員接受檢測，校園仍存有染疫風險。
教育局為全校復課列明條件，如學校能安排全校教職員定期每兩星期進行及完成病毒檢測，便可全校恢復半天面授課堂。教聯會認為，為了學生健康著想，教職員有責任定期接受新冠病毒檢測；惟教聯會反對局方把教職員檢測責任完全推給學校，政府應承擔更大責任，主動與業界溝通，以制訂逐步恢復面授課堂的可行方案。教聯會呼籲教育局逐步放寬至可讓全校一半學生回校。政府應主動加派人員或外判檢測商到校，為教職員進行免費檢測，以及早切斷隱形傳播鏈。
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香港中學校長會執委會認為做法極不理想，表達深切關注，倘若專家認為校內人士接受14天病毒檢測，才能確保校園安全，是恢復面授課堂的不可或缺條件，教育局宜引用《預防及控制疾病規例》，要求全體師生進行強制檢測。即使教職員接受檢測後，校園仍存有染疫風險。接受檢測者可能在檢測後才染疫，而沒有參加檢測的學生數字遠多於教職員10倍，學生有機會傳染學生， 也可以傳染老師。要求全校教職員檢測，是一個欠缺科學理據且不合理的要求。全校教職員檢測只會讓學校工作百上加斤。教育局政策將導致全港數以萬計的老師重覆檢測，虛耗了香港龐大的人力及醫療資源。
教育界質疑學生亦可能染疫傳染。資料圖片
香港教育中心商會質疑，教職員檢測必要性和成效，而實行上也會引起勞資糾紛，促請教育局撤回，並在新春年假後無條件全數開放補習社的容額。補習社可由六分一提升至三分一容額。教商會認為增加容額的幅度太少，補習社只有3個月能正常授課，經濟壓力非常大，局部復課仍不足以支持正常的營運。教商會認為之前從未有過由補習導師引起的群組爆發，沒有證據顯示補習社是高風險行業。
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教商會指出教育局增加家長與補習學校之間的張力，因家長會要求全員檢測令學生能回補習社。在經濟壓力及家長之壓力下補習社只好要求全校職員做檢測，變相成為強制檢測。教商會認為責任轉移到學校，造成管理層與職員之間的矛盾。
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