留守兒童教育的守護者！
內地偏遠地區教育水平參差，安徽蚌埠市有男子於數年前，毅然辭掉數十萬年薪的高薪厚職，回到家鄉開辦學校，盡一分力當地的留守兒童改善教育，助學童走出大山，到城市升學，以知識改變命運。
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留守兒童教育的守護者！
今年37歲的尚舉於農村長大，因讀書成績優異成功到城市升學，更順利於廣東省的中山大學完成研究生課程，並在杭州從事電子通訊行業，年薪高達30萬元人民幣。雖然身在外地，但他一直心繫家鄉的學童，希望他們的學習環境能得到改善，不時也捐贈助學金及物資到有需要的學校。
久而久之，尚舉卻發現家鄉學童的問題並非捐錢就可解決，因為學童大多為留守兒童，他們的學習及心理問題往往得不到關注：「無論是在學習方面，還是在留守兒童的心理關懷方面，還在他們的一些行為偏差方面，有沒有方法能夠改變他們。主要是小孩子的情感這一塊，學習這一塊，我們也在盡最大的努力。因為留守兒童這一塊，農村的教育資源相對落後一些，有的基礎偏差一點，但我們老師，就是努力不放棄一個孩子吧。」
為此尚舉於2016年毅然辭掉高薪厚職，回到家鄉開辦「懷遠縣龍祥學校」。他直言：「我本身也是從這個村出來的，再加上我大學是學社會學專業，在大學的時候有接觸過這個留守兒童這一塊，所以說，本身從我的專業，能不能在留守兒童教育這塊，做一個實踐和探索吧，看看能不能摸索出一個比較好的教育模式。」
尚舉更言出必行，除了對原有校舍重新進行規劃和改造，加建電腦室、圖書室、實驗室，為校內24間課室接駁網絡，以提升教學質素，還特地在校內建立心理諮詢室，為孩子創造一個快樂成長環境，減少原生家庭的影響。他坦言，孩子的言行舉止和品格培養才是他最著重一環，「這是學校最大的成績，也是我最看重的。」
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今年37歲的尚舉於農村長大，因讀書成績優異成功到城市升學，更順利於廣東省的中山大學完成研究生課程，並在杭州從事電子通訊行業，年薪高達30萬元人民幣。雖然身在外地，但他一直心繫家鄉的學童，希望他們的學習環境能得到改善，不時也捐贈助學金及物資到有需要的學校。
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久而久之，尚舉卻發現家鄉學童的問題並非捐錢就可解決，因為學童大多為留守兒童，他們的學習及心理問題往往得不到關注：「無論是在學習方面，還是在留守兒童的心理關懷方面，還在他們的一些行為偏差方面，有沒有方法能夠改變他們。主要是小孩子的情感這一塊，學習這一塊，我們也在盡最大的努力。因為留守兒童這一塊，農村的教育資源相對落後一些，有的基礎偏差一點，但我們老師，就是努力不放棄一個孩子吧。」
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為此尚舉於2016年毅然辭掉高薪厚職，回到家鄉開辦「懷遠縣龍祥學校」。他直言：「我本身也是從這個村出來的，再加上我大學是學社會學專業，在大學的時候有接觸過這個留守兒童這一塊，所以說，本身從我的專業，能不能在留守兒童教育這塊，做一個實踐和探索吧，看看能不能摸索出一個比較好的教育模式。」
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尚舉更言出必行，除了對原有校舍重新進行規劃和改造，加建電腦室、圖書室、實驗室，為校內24間課室接駁網絡，以提升教學質素，還特地在校內建立心理諮詢室，為孩子創造一個快樂成長環境，減少原生家庭的影響。他坦言，孩子的言行舉止和品格培養才是他最著重一環，「這是學校最大的成績，也是我最看重的。」
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他的堅持亦吸引到不少企心及愛心人士捐款，支持他的辦學理念，近日更有上海企業主動捐出十多萬人民幣，一方面為學童改善膳食，一方面設立獎學金，鼓勵他們好好學習。
