暑假是莘莘學子到不同公司實習的黃金時機，數碼港今年再度推出實習計畫。數碼港學院特別擴大服務對象至中、小學生，推出多個新活動，使有志投身創科的學生及早裝備，並進一步加強STEM教育，由更早階段培育創科人才。其中就首次推出「數碼港暨Jumpstart：以STEM創未來」，高中生可模擬營運初創公司，發展潛力外，又可到創科公司實習。有參加的中五生指，除了實踐課本知識，更啟發未來創業。
數碼港圖片
數碼港去年成立數碼港學院，數碼港首席公眾使命官陳思源表示，學院聯合科技界、商界與學術界，培訓年輕人，希望做到傳承，「人才培訓擴展至中小學，以從小做好創科。」數碼港除了繼續為大學生推出實習計畫，突破性地為中、小學生安排多個暑期活動，預計有逾一千位大、中小學生參加。
其中和田便當聯合創辦人及行政總裁陳透過數碼港學分實習計畫，聘請實習生Sarah Leleu。來自法國的Sarah在港修讀法律碩士課程，實習期間為和田便當進行有關法律的資料搜集，特別是有關科技牌照、出口熱鏈自動售賣機到外國。她表示得到的經驗與傳統律師樓不同，而實習後亦繼續留任。
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高中生可分組模擬營運
數碼港與新南威爾斯大學合作，推出第一屆CAFEA青少年智慧城市論壇，中學生各自提出智慧城市方案的項目，最後由政府、教育界及科技界人士評審選出優勝者。
數碼港 (資料圖片)
此外，數碼港學院又與初創公司Jumpstart合作，推出為期六個月的創業性STEM教育項目「數碼港暨Jumpstart：以STEM 創未來」，在為有創新思維和創業理想的學生提供相應的輔導，中四至中五的學生先研究項目，再到初創公司實習，掌握STEM基本知識，藉此激發其積極性和創造力。此外，小學生亦能參與創科活動，如本月底數碼港將舉行的RoboMaster機甲大師青少年挑戰賽，今年就首次引入小學組賽事。
Jumpstart創辦人兼執行主席James Kwan指，欣賞年輕人教育，公司推出的雜誌都有為年輕人推出的內容，今次就有二十二名學生參與這此計畫。元朗商會中學中五學生陳玥盈為其中一名參加者，透過項目，她與組員模擬營運一家初創公司，研究把塑膠升級再造，製成綠色家私，之後又會到創科公司實習。她指今次實習就可以實踐課本知識，更啟發她未來創業之路。
數碼港首席公眾使命官陳思源（左三）與一眾創科公司創辦人及學生出席傳媒茶敍。
警務處舉辦「少年警訊創新科技大賽2023-24」，逾145名參賽者在超過1600名參賽者中脫穎而出獲獎，其中有9歲少年學習編程2年，至今已有超過60項設計發明。
警務處舉辦「少年警訊創新科技大賽2023-24」，各獲獎者分享創作經歷。巴士的報記者攝
為讓中小學生綜合運用STEAM知識和技能，警務處少年警訊主辦「少年警訊創新科技大賽2023-24」，讓學生透過體驗學習，於「出行」、「生活」、「環境」及「經濟」等範疇上，提出創新可行的方案以實踐「智慧城市」的概念，大賽吸引逾1600名來自近170間中小學校的學生參加，超過145名參賽者獲獎。
香港培正小學的楊曉悅同學以「發電減壓閥2.0」獲得高小組冠軍。巴士的報記者攝
香港培正小學的楊曉悅同學以「發電減壓閥2.0」獲得高小組冠軍，她利用水瓶、水管、壓力計等材料，發明了一個發電減壓閥，利用水流的壓力動能推動閥內水車，將動能轉換為電能，供電力裝置使用，同時，楊曉悅在發明中融入樓宇食水品質及安全管理概念，加入溫度探測器，通過水溫推測水中餘氯含量，當食水餘氯耗盡時，減壓閥就會發出警報，提醒用水人士不要直接飲用食水。
從構思到設計成品，楊曉悅花費了將近一年的時間，並在家裡試驗多次，小有成效。她表示，創作靈感來源於在親戚家見到減壓閥，了解到減壓閥對樓宇的食水供水系統十分重要，於是萌生出發明減壓閥的念頭，希望能夠通過發明，幫助長期病患或者長者注意食水安全。
聖保羅男女中學附屬小學的蔡錡浚同學以「水浸車，No Way」奪得高小組傑出表現獎。巴士的報記者攝
來自聖保羅男女中學附屬小學的蔡錡浚同學以「水浸車，No Way」奪得高小組傑出表現獎。今年9歲的蔡錡浚從2年前開始接觸編程，並利用編程進行創造發明，目前已有60多個發明設計，獲得許多獎項。蔡錡浚表示，「水浸車，No Way」的創作靈感來源於2023年的超強颱風「海葵」，當時錄得一小時雨量一度高達158.1毫米，許多停車場的車都受到影響，而蔡錡浚本身十分喜歡汽車，因此希望能發明設計以幫助停車場，避免出現「水浸車」的情況，減低車主損失和涉水救車的危險性。
聖保羅男女中學附屬小學的蔡錡浚同學以「水浸車，No Way」奪得高小組傑出表現獎。巴士的報記者攝
「水浸車，No Way」以嵌入的方式安裝在停車格內，並配備高敏感度的水位感應器以及伺服馬達Servo，蔡錡浚設計了相應的程式，當水位超過程式所設定的高度，伺服馬達將自動把車子抬高，同時發出警報聲提醒周圍車主。目前該設備僅能在電腦上操控，蔡錡浚亦打算再進一步改善，希望能通過加入手機APP等形式讓車主可以遙距控制，增加靈活性。
（從左到右）順德聯誼總會翁祐中學的林美喬、李美琳、陳曉澄以「虛擬交通安全城」奪得初中組冠軍得獎作品。巴士的報記者攝
初中組冠軍得獎作品為「虛擬交通安全城」，由來自順德聯誼總會翁祐中學的陳曉澄、李美琳、林美喬創作設計。「虛擬交通安全城」利用VR技術，在Cospaces平台上製作虛擬道路安全城，以包括濕地公園在內的4個輕軌站作為遊戲場景。玩家戴上VR眼鏡後，能體驗真實道路情景，並解答各種道路安全問題。
順德聯誼總會翁祐中學的林美喬、李美琳、陳曉澄以「虛擬交通安全城」奪得初中組冠軍得獎作品。巴士的報記者攝
遊戲分為「地區交通知識」和「交通法例冷知識」兩個主題，之後更會加入「新法例宣傳」。在第一個主題中，玩家需要在輕軌站找到出入站處理器以及車票購買機，在第二個主題中，玩家需要判斷在一些意外狀況下最佳處理方法。
該項設計的創作靈感來源於「交通安全城」，她們一直有關注警務處的宣傳教育工作，其中最吸引三人的是交通安全城，為民眾提供模擬道路環境，學習基本道路安全知識。但三人留意到，交通安全城只設立在沙田、觀塘與北角三個地區，並非每個人都有機會實地體驗，因此萌發設計「虛擬交通安全城」的想法，為確保遊戲的真實性和教育效果，三人分別負責實地拍攝、編程設計以及設計問題等工作，並在Cospaces平台加入360度照片，模擬車輛行駛、行人移動和交通事故等情況，希望藉此讓更多人了解道路安全知識及法例。
順德聯誼總會翁祐中學的林美喬、李美琳、陳曉澄以「虛擬交通安全城」奪得初中組冠軍得獎作品。巴士的報記者攝
