2021年秋季學期校內課後服務工作如何開展？7月28日，廣州市教育局在番禺區召開全市暑期託管暨校內課後服務工作現場會，部署暑期及2021年秋季學期校內課後服務工作。
據了解，廣州作為全國推進「雙減」工作試點城市之一，行動迅速。今年4月，組織各區暫停審批學科類校外培訓機構，7月8日召開全市「雙減」工作部署會，7月9日出台暑期託管政策、停止校外培訓機構分類登記，7月20日推出《廣州市培訓機構監督管理辦法》公開徵求意見，7月23日組織聯合執法檢查。7月28日，在番禺區召開全市暑期託管暨校內課後服務工作現場會，部署各區各校標本兼治，持續、有序、系統推進「雙減」工作。
有關課後服務三年來市區兩級累計出台政策文件22份
28日下午，廣州市教育局黨組書記、局長陳爽，全市11區教育局局長實地調研了番禺區薈賢小學暑期託管活動現場，與校長、教師、家長和第三方機構等各方代表座談，深入了解暑期託管工作學校組織管理、教師參與、家長訴求，以及第三方平台運行管理等情況。隨後召開了暑期託管暨校內課後服務工作現場會，部署暑期及2021年秋季學期校內課後服務工作。
會議強調，做好「雙減」工作是貫徹黨的教育方針、建設高質量教育體系、強化學校育人主陣地的重大舉措。全市各區要堅定信心，鉚足幹勁，以「知尺度、明態度、有溫度」的廣州模式，夯實校內教育教學內功，牢牢把住校內教育主陣地，切實做到校內教育減負增效。同時，進一步提升校內課後服務質量和水平，增強教育服務能力，回應好人民群眾的急難愁盼。
據悉，廣州市在過去三年中，已指導各區建立起較為成熟的、以學校為主體、多方參與的、共建共治共享型廣州課後服務模式，對義務教育階段有託管需求的學生實行全面兜底保障。2018年以來，市區兩級累計出台政策文件22份，明確了課後服務實施方式，落實了資金來源，確立了成本分擔機制，在全國率先建立了第三方機構准入機制，保障了教職工按勞取酬權益，以最大努力滿足學生家長需求，切實減輕了學生課業負擔和家庭經濟負擔。
廣州第一周暑期校內託管人數佔全省參與學生的六成
2021年春季學期，全市小學開展校內課後服務學校數佔比95.6%，初中學校數佔比63%；小學生參與校內課後服務學生數佔比65%，初中生佔比52.4%；小學教師參與校內課後服務教師數佔比64.2%，初中教師參與佔比41.5%。今年暑期期間，為著力解決學生暑期「看護難」問題，廣州市在11區選取條件較好的106所學校開展小學生暑期託管，第一周參與學生人數12244人，佔全省暑期託管參與學生數的60%；參與教師及其他工作人員共計1799人。參與學生和家長普遍認可這一安全安心、公益普惠的暑期託管模式，這一民心工程也有效解決了雙職工家庭後顧之憂，吸引學生迴流校園，助力「雙減」工作系統推進。
秋季學期要做到課後服務「兩覆蓋」
會議要求，暑期託管是一項新的教育服務政策，各區要把好事做細、做實，堅持教師志願參與和學生家長自願參加，堅持把師生安全和精細管理放在第一位。
在做好暑期託管的同時，把新學年的校內課後服務工作謀劃好，一是要把做好校內課後服務作為落實「五項」管理和「雙減」工作的重要舉措，從新的高度上充分認識課後服務的重要性；二是從2021年秋季學期開始要做到課後服務兩個「全覆蓋」，即義務教育學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋；三是課後服務時間要銜接家長普遍下班時間，內容要優先保障學生完成校內作業，並實現服務內容與學生需求精準對接；四是要拓寬課後服務渠道，做好校內課後服務人員、經費和場室等方面的保障，落實教師合理取酬和休息權益。
