教育局倡高小起進行生涯規劃 未來3個學年逐步推行

教育局首席教育主任張巧儀撰文，期望在未來3個學年，學校能因應校本情況及需要，按策略大綱要求逐步擬訂校本生涯規劃教育的具體內容、推行策略及時間表等，並在2024／25學年或之前在所有高小級別推行。

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張巧儀在文中表示，局方最近訂定「小學生涯規劃教育推行策略大綱」，提供教學資源並加強教師專業培訓，協助學校由本學年起在高小推行生涯規劃教育，讓學生由小四開始探索。她指，期望在未來3個學年（即2021／22至2023／24學年），學校能因應校本情況及需要，按策略大綱要求逐步擬訂校本生涯規劃教育的具體內容、推行策略及時間表等，並在2024／25學年或之前在所有高小級別推行。

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她指，有關學習內容應涵蓋三個要素，分別是「自我認識及發展」，以協助學生認識自我及外在因素對生涯規劃的影響；第二為「升學／事業探索」，目的是協助學生探究學習和工作的機會、限制及可考慮的選擇；以及第三，從「升學規劃與管理」方面，協助學生作出升學選擇、規劃，並制訂升學計劃及付諸實行者。當中，以「自我認識及發展」為重點。

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為確保教師了解新編訂小學生涯規劃教育的架構和學習重點，以及當中的教育策略，教育局將於10月至11月舉行簡介會，亦會委託專上院校為教師或學生輔導人員舉辦專業培訓，以提升他們推行生涯規劃教育的專業能力。局方日後亦會舉辦研討會，與學校分享推行小學生涯規劃教育的經驗和心得。

教育局計劃在2024／25學年或之前在所有高小級別推行生涯規劃教育。資料圖片

教育局公布高中中史科優化方案，今年9月新學年起在中五級起生效。該批學生於25/26學年應考文憑試，可以只考總分佔7成的卷一必修部分，而不考卷二，成績以第5級封頂。

教育局(圖片來源:星島日報)

新安排下，教師今年9月新學年起，為有需要中五學生編排只學習必修部分的教學計劃及學習進度。考生在報考時毋須表明應考的卷別，成績單和證書亦只會列出最終科目成續，不會顯示應考的卷別。教育局表示，新安排可以減輕考生壓力，更好照顧學生的多樣性。

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香港國史教育中心校長、教育評議會會長何漢權歡迎優化方案，認為可以鼓勵更多人修讀，有利提升國民教育。而學校要安排只考卷一以及卷一、二都考的學生一起上課，在編排課堂時間表方面並不困難。例如只考卷一的同學，在老師教授卷二內容時可到圖書自修，又或者索性將一班拆成兩班。

資深中史科教師、小西灣福建中學助理校長李偉雄則表示，高中通常約20至30人選修中史，有時甚至一級十多人選修，分組教學有難度，至於安排不修卷二內容的學生自修，他認為有違優化方案騰出空間、釋放課時的原意。