中學教學語言「微調」安排第三周期下學年展開。《星島日報》翻查最新出版的《中學概覽》，發現以往全開英文班的元朗公立中學與聖公會呂明才中學，新學年須「落車」，僅部分科目可維持英文授課，是「微調」落實以來首次有中學「落車」。教育局指個別學校倘不同意評審結果，可提交資料證明其校本特別情況。另有3所中學連續兩年收生達標，獲准「上車」全開英文班，由中一級開始實施。
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在中一適齡人口下跌，加上移民潮影響下，個別全開英文班中學，維持教學語言「微調」安排更為困難。《星島日報》比較最新《中學概覽》「21/22學年開設科目」及「22/23學年擬開設科目」資料，發現元朗公立中學及南區的聖公會呂明才中學，下學年將由現時的全開英文班，改為「部分科目按組別用英文教學」，意味兩校因2020及2021年度收生未達門檻，是「微調」安排落實12年來，首次有中學「落車」。
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5校轉為中文教學
在「微調」安排下，學校若連續兩個學年取錄「成績屬全港成績前列4成」中一新生未達22人，便無法自決該班的教學語言。除了上述2所全開英文班的中學外，本報發現有5所開設部分英文班的中學，明年9月新學年須轉為中文教學，涉及3至5科不等，包括何東中學、鄧肇堅維多利亞官立中學、天水圍官立中學、賽馬會官立中學及世界龍岡學校劉皇發中學。
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教育局回應指，未能通過評審的學校，須在第三周期按機制相應調整其校本教學語言安排，以確保學生的學習效能，若個別學校不同意評審結果，可提交新的資料證明其校本特別情況，當局會嚴格審視有關理據。
第三周期「微調」安排下學年展開，至27/28學年結束。「落車」之一的元朗公立中學，校長余國健回覆星島日報查詢指，相信當局按照「微調」安排機制，在評估學校情況後作出有關決定；對於「落車」對未來教學、收生的影響，校方會否上訴等，余國健不願多談，稱學校會自行考慮。至於聖公會呂明才中學，截稿前未有回覆。
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料教師可應對轉變
同時，全港有3所中學獲批准下學年起，由部分英文班「上車」為全開英文班，包括上水的風采中學（教育評議會主辦）、天水圍的香港管理專業協會羅桂祥中學，以及九龍塘的九龍真光中學。羅桂祥中學校長梁國基指，學校過去兩年收生情況理想，能滿足於第三周期全開英文班的要求，因此校董會、全體教職員、現有學生等，對獲批有心理準備；又指以往4班中一，有兩班採用英文授課，相信教師能妥善應對全開英文班的教學工作，「相信可騰出時間，舉辦更豐富的教學活動。」
至於風采中學，校長陳玉燕透露，早於第二周期開始後不久，學校已達標全開英文班，只是「微調」安排以6年為周期，無法中途「上車」，故以往開辦5班中一，其中有4班是英文班，相信來年教學與現時分別不大，不會因為「上車」而調整收生要求。她建議家長選校時，綜合考慮教學語言、校風、過往表現等因素。
