近年虐兒醜聞時有發生，其中「童樂居」事件更引起高度關注，國際培幼會發布《幼稚園守護兒童實務守則》，涵蓋幼稚園暨幼兒園在校內預防幼童受傷害的風險控制措施、機構與教職員的照顧責任、與兒童相處的合宜界線、建立兒童友善文化等，《守則》將於下月向全港幼稚園派發。
《守則》涵蓋幼稚園暨幼兒園在校內預防幼童受傷害的風險控制措施、機構與教職員的照顧責任、與兒童相處的合宜界線、建立兒童友善文化等。資料圖片
《指引》列明學校應參照社署指引，制定工作人員行為守則，界定「不恰當行為」及「高風險行為」，以免處理學生行為問題、不合作及挑釁性行為時，發生衝動傷害或虐待情況。《指引》涵蓋的傷害或虐待兒童類別，包括身體虐待、性虐待、疏忽照顧及心理虐待。
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近年虐兒醜聞時有發生，其中「童樂居」事件更引起高度關注，國際培幼會發布《幼稚園守護兒童實務守則》，涵蓋幼稚園暨幼兒園在校內預防幼童受傷害的風險控制措施、機構與教職員的照顧責任、與兒童相處的合宜界線、建立兒童友善文化等，《守則》將於下月向全港幼稚園派發。
《指引》列明學校應參照社署指引，制定工作人員行為守則，界定「不恰當行為」及「高風險行為」，以免處理學生行為問題、不合作及挑釁性行為時，發生衝動傷害或虐待情況。《指引》涵蓋的傷害或虐待兒童類別，包括身體虐待、性虐待、疏忽照顧及心理虐待。
《指引》亦要求學校設立守謢兒童專員，由學校社工或資深教師擔任，專責處理懷疑虐兒事件及投訴、持續監察學校進行風險管理等。
校內舉報方面，《指引》建議學校以「有懷疑，即舉報」原則，不論懷疑施虐者身分，所有工作人員應立即或於24小時內盡快向校方舉報，不應要求舉報者提供充分證據，作為受理條件。學校亦應嚴肅處理涉及懷疑傷害或虐待兒童的匿名舉報。
至於校外舉報機制，《指引》以政府正探討建立強制舉報規定為由，未有述及建議流程。
《指引》列明學校應參照社署指引，制定工作人員行為守則，界定「不恰當行為」及「高風險行為」。資料圖片
《指引》亦要求學校設立守謢兒童專員，由學校社工或資深教師擔任，專責處理懷疑虐兒事件及投訴、持續監察學校進行風險管理等。
《指引》建議學校以「有懷疑，即舉報」原則，不論懷疑施虐者身分，所有工作人員應立即或於24小時內盡快向校方舉報。資料圖片
校內舉報方面，《指引》建議學校以「有懷疑，即舉報」原則，不論懷疑施虐者身分，所有工作人員應立即或於24小時內盡快向校方舉報，不應要求舉報者提供充分證據，作為受理條件。學校亦應嚴肅處理涉及懷疑傷害或虐待兒童的匿名舉報。
《指引》亦建議學校應嚴肅處理涉及懷疑傷害或虐待兒童的匿名舉報。資料圖片
至於校外舉報機制，《指引》以政府正探討建立強制舉報規定為由，未有述及建議流程。
國際培幼會亦推出網上學習平台，為幼兒教育機構的人員提供全面基礎培訓，設有三個不同程度的證書課程，亦會提供免費的到校工作坊，向前線教職員介紹實踐經驗。
國際培幼會發布《幼稚園守護兒童守則》。
