通識科備受評擊 教師憂政治干預

教協指八成教師憂通識科發展受政治干預。

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通識科目被部分意見認為導致學生思想激進，教協於9月6日至10月6日進行了問卷調查，收回319個通識教師有效回覆。調查發現，有超過八成受訪教師表示擔心通識科的發展會受到政治干預，反映目前環境令前線教師感到困擾。坊間有意見要求通識考卷取消必答題，然而85.9%受訪教師認為通識科考卷應維持有必答題。

不少年輕學生參與反修例、反政府的示威抗議。(資料圖片)

教協認為，任何有關通識科以至教育界的修訂，都必須符合教育專業的原則，並應廣泛諮詢前線教師的意見，不應受外間政治形勢干預。

不少年輕學生參與反修例、反政府的示威抗議。(資料圖片)

教育局局長楊潤雄曾提出「不排除重新考慮通識是否必修」，有77.4%受訪教師同意維持通識必修必考，教協認為可見維持通識核心科目地位是教育界的共識。

局方又公布推出通識教科書的「專業諮詢服務」，教師普遍都會使用校本教材配合課本教學，62.7%教師同意維持現時不設建議教科書的安排。

不少年輕學生參與反修例、反政府的示威抗議。(資料圖片)

不過就「學生／學校可選擇不進行獨立專題探究（IES）」，教師意見極為分歧，同意和反對的比例相若，分別為41.7%和41.4%，另有16.9%表示中立。

就「通識課程及測考內容修訂」，教師普遍認同通識課程有需要修訂，包括釐清課程範圍、削減課程內容、訂明科目的核心概念 、更新各單元的探究問題、釐清公開考試的評核目標，以及清楚定義主題與議題的分別及關係，都是可行的修訂方向。

一名官立中學前女教師，被指在2019年反修例期間，在社交網頁私人帳戶多次發表涉及警方的言論，被裁定行為不當，公務員事務局去年7月將她革職，褫奪退休福利。她司法覆核獲判勝訴，獲撤銷革職的決定。

高等法院。 資料圖片

高等法院法官高浩文在判詞表示，考慮到申請人執教25年來，沒有任何不當行為的紀錄，但就被剝奪長時間累積下來的退休福利，以申請人的年紀，已很難再就職。法官亦提到，無證據顯示涉案帖文影響校內教學及學生。

法官認為，將申請人革職是過份壓迫及不合理，又指當局未能說明為何革職是唯一的合適處分，認為強制退休或其他懲處都應被列入考慮之中，法官認為局方的決定涉及法律上的錯誤。

公務員事務局回覆查詢時表示，不評論個別個案，又說會研究法庭的判詞，並會徵詢法律意見，研究適當的跟進行動。