兩宋蝴蝶效應 柳永寫詞 完顏亮南進兵敗被除

柳永的文章精彩程度，被指最終影響政局變化。

在中國文學上，宋詞分豪放、婉約兩大流派，婉約派詞人代表首推北宋中期詞人柳永。柳永一生佳作甚多，比如《八聲甘州·對瀟瀟暮雨灑江天》，一眾讀過中國文學科的莘莘學子應耳熟能詳。

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柳永的很多詞作，都是描寫城市風光以及歌妓的生活，做到情景交融、鋪陳有序、語言通俗易懂、音律婉約和諧，所以他的詞作當時流傳得很廣泛，所以有了「凡有井水飲處，皆能歌柳詞」，可見柳永詞作的影響力。當中一篇號稱「史上最美寫景詞」的《望海潮·東南形勝》。據指到南宋時期，金國皇帝完顏亮讀完這首詞，非常羨慕江南壯麗美景，萌發「遂起投鞭渡江、立馬吳山之志」，但結果兵敗採石磯，被部下殺死。

《望海潮》首詞一反柳永慣常的寫作風格，以大開大闔、波瀾起伏的筆法，不僅把杭州優美的風光、繁華都市寫得淋漓盡致，還展現出江南百姓和平寧靜生活景象，令人無不心馳神往：「東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。雲樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙。乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池誇。」

北宋畫家許道寧《高秋觀潮圖頁》，描繪杭州觀潮 (網上圖片)

但鮮為人知的是柳永作詞初衷，並非簡單描繪杭州繁華，而目的在於獲得達官顯貴賞識。這首詞為「干謁詞」，意在誇獎兩浙轉運使孫何治理有方，望得孫何提攜。柳永連同首詞上門拜謁，果然孫何大為欣賞，便與柳永交往，並答應薦舉他為官。可惜孫何翌年回京任職，還沒來及向皇帝推薦柳永，便突患重病而死。孫何死後，柳永失去賞識者，長期不得志。

柳永仕途坎坷，但《望海潮》一經問世，被天下士人競相傳誦。只是世人讀後大多讚嘆杭州繁華盛景，產生嚮往之情。也沒想到150多年後的南宋時期，金國皇帝完顏亮讀完這首詞，卻產生侵宋之念。

南宋遺民劉一清著《錢塘遺事·十里荷花》有轉途《鶴林玉露》柳永這詞之事 (網上圖片)

完顏亮為金國第四任皇帝，文學素養極高，非常喜歡讀宋詞，尤其特別推崇柳永的詞。據南宋一專事著作的文人羅大經的《鶴林玉露》記載，當完顏亮讀到《望海潮》時，對其中關於杭州盛景的描繪大為讚嘆，產生了南下攻宋的念頭：「孫何帥錢塘，柳耆卿作《望海潮》詞贈之...此詞流播，金主亮聞歌，欣然有慕於『三秋桂子，十里荷花』，遂起投鞭渡江之志」。

完顏亮決定伐宋，在南宋紹興三十一年（公元1161年）率軍南下。此次南侵，金國兵分四路，其中完顏亮親率32位總管駐軍壽春。據《宋史》載：「金主自將，兵號百萬，氈帳相望，鉦鼓之聲不絕。」消息傳到江南，南宋朝廷上下均震驚。

宋人所繪的金人騎兵 (網上圖片)

戰事之初，金兵連戰連捷，很快便飲馬長江，下一步便要渡江作戰。就在此時，金國大後方卻傳來壞消息，指完顏亮的堂弟、東京留守完顏雍，利用國人不堪忍受完顏亮殘暴統治，趁民眾對戰爭充滿抵觸情緒時，在遼陽自立為帝，廢黜完顏亮為庶人，號召前線士兵撤回。消息傳到前線，令軍心動搖、兵無鬥志。

面對著不利局面，完顏亮依然強令部隊在和州渡江攻宋，迫使宋高宗降服，結果卻被宋將虞允文大敗於採石磯。採石磯慘敗，完顏亮沒有知難而返，隨即強令餘眾強渡瓜州渡，威脅對抗命者軍法處置。不願為完顏亮做「炮灰」的將領，終於發動兵變，共同縊殺完顏亮。

「扣盤捫燭」這個成語最早的相關典故出自宋朝蘇軾所寫的《日喻》，當中有言：「生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰：『日之狀如銅盤。』扣盤而得其聲。他日聞鐘，以為日也。或告之曰：『日之光如燭。』捫燭而得其形。他日揣龠，以為日也。」

從前，有戶人家生下一個男嬰。本應是天大的喜事，卻沒想到這名男嬰出生時雙目就失明了。家人雖感到惋惜，卻不因此而薄待小男孩，反而對他更為疼愛。因此，就算男孩從未見過一件實實在在的東西也不感到氣餒。

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有天，男孩漫步於大街小巷中。熠耀的陽光灑在他的身上，照得他心中暖洋洋的。當時的他還不知道太陽的存在，所以他便隨便向一名路人問道：「今天天氣怎麼那麼暖和啊？」路過的人聽到便如實回答：「那是因為今天陽光普照吧！」聽過路人的回覆後，男孩平生第一次在心中萌生出如此強烈的願望：想知道太陽是怎麼樣的。於是，他向前摸索了幾步，再次攔住了一個過路人問道：「我眼睛看不見，你可以告訴我太陽是怎麽樣的嗎？」過路人心裡感到奇怪，但因看到男孩呆滯的眼神，還是盡力地描述太陽的模樣：「太陽呀，形狀就像個銅盤吧！」

民國大銅盤。（網上圖片）

男孩得到想要的答案後，便迫不及待地趕回家。還沒等到他回家，他的家人便聽到他焦急的聲音從遠處傳來。「快⋯⋯快給我一個銅盤！」銅盤拿到手後，他便用手敲打了兩下。銅盤錚錚作響，只見他聽到銅盤發出的當當響聲後就高興地喊道：「我聽見太陽了！我聽見太陽了！」周圍的人都不禁楞了一下，隨即便是一陣哄堂大笑。其中一個人笑著對他說：「那是敲銅盤的聲音，太陽可不會發出聲音呢！」男孩聽了，懊喪地問道：「那……太陽究竟是什麽樣子呢？」那個人告訴他：「太陽之所以是太陽，是因為它會發光，就像蠟燭一樣！」於是男孩馬上又讓家人找出一根蠟燭。他把蠟燭從上到下摸了個遍，邊摸還邊想著：這下我終於知道太陽長什麼樣了！

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之後過了好幾日，男孩無意中碰到一根長笛。他隨手一摸，然後又突然跳了起來，大聲喊道：「我又摸到太陽了！」

後人據此提煉出「扣盤捫燭」這個成語，比喻不經實踐，認識片面，難以得到真知。