淝水前秦大敗瓦解 東晉為何不趁機北上？

傾舉國之力戰爭並非易事，背後很多東西拖後腿，不能佔到甚麼便宜。當時一百年前的連串戰爭歷史，也告訴了他們。

淝水之戰，東晉太元八年（前秦建元十九年）（公元383年），前秦出兵伐晉，於淝水交戰，最終東晉僅以八萬軍力大勝八十餘萬前秦軍。前秦此戰元氣大傷，苻堅於兩年後被羌族姚萇所殺，各族紛紛獨立，中國北方重新陷入分裂混亂之局，先後成立了十國。那麼為何東晉不趁機消滅前秦？

畫作描繪淝水之戰 (網上圖片)

回顧淝水之戰前的官渡之戰以及赤壁之戰，性質其實都相似。官渡之戰是袁紹要滅曹操，曹操官渡之戰只是擊退袁紹，袁紹元氣仍在，能回到根據地休養生息，捲土重來，官渡之戰後曹操也沒有追擊袁紹，因為自己也要喘氣喘幾年。

至於赤壁之戰同樣情況，當年曹操要趁不戰而得荊州之威乘勝直下江南，消滅劉備和孫權。結果，孫劉聯軍在赤壁之戰中擊敗曹操，只是保住自己，沒被曹操消滅，並沒有完全改變敵我實力對比情況。所以，赤壁之戰結束後，劉備和孫權也只是佔領一些能佔領之地，並沒有深入追擊。

影視中的赤壁之戰 (網上圖片)

淝水之戰與官渡及赤壁情況一樣。前秦舉全國之力想要一舉消滅東晉，統一全國。按照北京大學歷史學系教授田余慶《東晉門閥政治》的說法，苻堅甚至連兵力配置和部署，也完全是和西晉滅東吳一樣，要建立統一政權架勢。淝水之戰結果，只是東晉擊退前秦，保住自己不被消滅，遠遠談不上追擊消滅前秦。

從東晉方面來說，門閥政治已經尾大難掉，皇權實際上成了門閥政治的裝飾品。重要將領及權臣桓溫佔據了長江中游，居上游之勢，對東晉中央威脅比前秦大得多。雖然淝水之戰中，桓溫也派了一小支軍隊到建康支援朝廷作戰，當時當政的謝安心裡最清楚，桓溫實際上靠不住。

近代畫家傅抱石的《東山捷報圖卷》，描繪淝水之戰時，謝安鎮靜弈棋故事 (網上圖片)

苻堅擺出與西晉滅吳之戰一樣姿態，在長江上游和中游也駐有重兵進攻，桓溫方面也非常緊張，也準備大戰，並沒有太多餘力支援處在下游的朝廷。只是因為前秦軍隊不同戰線之間協同有問題，所以，下游打了敗仗，荊州那邊還沒有打起來。

所以，從東晉方面來說，這時候內部其實也是權力鬥爭錯綜複雜，各懷心思，並不是齊心協議一直對敵。與其說朝廷和桓溫分別應付前秦軍隊是在保護朝廷，不如說是在保護自己的地盤，以免失去根據地。東晉投入淝水之戰的軍隊總數約八萬人，但其中的骨幹是謝玄從北方流民中招募組建的北府兵。

從前秦方面來說，雖然已經完成了北方的統一，但內部不同族群也是明爭暗鬥。無論是被前秦吞併的鮮卑慕容氏，還是羌族姚萇，實際上都在等待機會擺脫前秦控制。所以，淝水之戰中，前秦號稱全軍上百萬人，實際到前線並和東晉軍隊作戰只有十多萬，也就是前秦的主體民族氐族組成的軍隊。

畫作描繪淝水之戰 (網上圖片)

至於姚萇率領的十多萬軍隊，在荊州和建康的中間地帶，本作為機動部隊使用，但前秦軍隊在下游戰敗，姚萇並非馬上率軍馳援，而是先後撤，保證自己軍隊安全。苻堅當然心知肚明，所以淝水之戰後，苻堅並沒有去兵力更強的姚萇軍中，而是直接撤退。這也是在淝水之戰後，前秦迅速瓦解的原因。

這時，如果東晉軍隊此時乘勝追擊，發起北伐，結果可能完全不同，因為已經接近前線並沒有投入淝水之戰的前秦各部軍隊，應該會馬上迎擊晉軍。這和東吳與蜀漢的夷陵之戰的結果一樣。吳軍擊敗蜀軍，劉備後撤白帝城後，吳軍追擊下並沒佔到甚麼便宜。

前秦在淝水之戰後的迅速崩潰，確實讓東晉朝廷上下掀起一股議論北伐的熱潮。但最終出兵北伐的並非下游的朝廷，而是上游的桓溫，他更多只是為了給自己找回一些面子，是一個服從於他與東晉朝廷之間的政治鬥爭需要。

「扣盤捫燭」這個成語最早的相關典故出自宋朝蘇軾所寫的《日喻》，當中有言：「生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰：『日之狀如銅盤。』扣盤而得其聲。他日聞鐘，以為日也。或告之曰：『日之光如燭。』捫燭而得其形。他日揣龠，以為日也。」

從前，有戶人家生下一個男嬰。本應是天大的喜事，卻沒想到這名男嬰出生時雙目就失明了。家人雖感到惋惜，卻不因此而薄待小男孩，反而對他更為疼愛。因此，就算男孩從未見過一件實實在在的東西也不感到氣餒。

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有天，男孩漫步於大街小巷中。熠耀的陽光灑在他的身上，照得他心中暖洋洋的。當時的他還不知道太陽的存在，所以他便隨便向一名路人問道：「今天天氣怎麼那麼暖和啊？」路過的人聽到便如實回答：「那是因為今天陽光普照吧！」聽過路人的回覆後，男孩平生第一次在心中萌生出如此強烈的願望：想知道太陽是怎麼樣的。於是，他向前摸索了幾步，再次攔住了一個過路人問道：「我眼睛看不見，你可以告訴我太陽是怎麽樣的嗎？」過路人心裡感到奇怪，但因看到男孩呆滯的眼神，還是盡力地描述太陽的模樣：「太陽呀，形狀就像個銅盤吧！」

民國大銅盤。（網上圖片）

男孩得到想要的答案後，便迫不及待地趕回家。還沒等到他回家，他的家人便聽到他焦急的聲音從遠處傳來。「快⋯⋯快給我一個銅盤！」銅盤拿到手後，他便用手敲打了兩下。銅盤錚錚作響，只見他聽到銅盤發出的當當響聲後就高興地喊道：「我聽見太陽了！我聽見太陽了！」周圍的人都不禁楞了一下，隨即便是一陣哄堂大笑。其中一個人笑著對他說：「那是敲銅盤的聲音，太陽可不會發出聲音呢！」男孩聽了，懊喪地問道：「那……太陽究竟是什麽樣子呢？」那個人告訴他：「太陽之所以是太陽，是因為它會發光，就像蠟燭一樣！」於是男孩馬上又讓家人找出一根蠟燭。他把蠟燭從上到下摸了個遍，邊摸還邊想著：這下我終於知道太陽長什麼樣了！

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之後過了好幾日，男孩無意中碰到一根長笛。他隨手一摸，然後又突然跳了起來，大聲喊道：「我又摸到太陽了！」

後人據此提煉出「扣盤捫燭」這個成語，比喻不經實踐，認識片面，難以得到真知。