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農民軍北伐打天下 朱元璋為何能創兩大奇蹟?

歷史長河

農民軍北伐打天下 朱元璋為何能創兩大奇蹟?
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農民軍北伐打天下 朱元璋為何能創兩大奇蹟?

2019年12月18日 10:00

農民軍X北伐成功,中國歷史上只有此一例。

中國歷代王朝中,漢唐被公認武功強盛,不過有指大明軍隊更厲害。事實上,明軍開國含金量非常高,它完成了兩個奇蹟:繼西漢後又一支以農民起義軍的身份脫胎而來完成改朝換代大業。另一方面,在中國古代軍事史上,他們首次以由南向北的形式北伐成功,實現統一。

這兩件事,絕對的高難度。而明軍在開國戰爭中所遭遇到的對手都是強大。它所戰勝的,是在中世紀曾橫掃歐亞的元朝蒙古騎兵。

西方14世紀描繪的蒙古殲敵場景,顯見當年蒙古橫掃歐亞的姿態 (網上圖片)

西方14世紀描繪的蒙古殲敵場景,顯見當年蒙古橫掃歐亞的姿態 (網上圖片)

元末天下大亂,南方「紅巾軍」是重要反元起義勢力之一,明朝皇帝朱元璋最早也是紅巾軍一員,初投奔濠州紅巾軍領袖郭子興,獲得信任。朱元璋廿五歲時紅巾軍將領身份,回鄉募兵壯大勢力,並挑選親信隨行,構成大明開國將領雛容,徐達及常遇春等都在其中。在郭子興去世時,朱元璋已擁數萬軍馬,並趁元王朝混亂,攻克南京。

朱元璋「高築牆,廣積糧,緩稱王」,早期明軍力量暗暗壯大,但憂心於軍紀鬆弛,加上在南京外的局勢嚴峻-北方是佔有中原、蒙古及西域的蒙元,南方除了朱元璋自己,更有佔湖北荊襄平原的陳友諒,還有佔據蘇南地區割據自立的張士誠。此時,朱元璋力量最弱,被三家包圍最危險。論軍力比不上陳友諒,論經濟實力比不上張士誠。即使打敗他們,還要面對當時還是天下最強的蒙古騎兵。朱元璋早期也北伐過,與蒙古騎兵交手,紅巾軍大多敗陣。

朱元璋的傳奇,後世也有小說以此為題材,圖為《倚天屠龍記》中的朱元璋 (網上圖片)

朱元璋的傳奇,後世也有小說以此為題材,圖為《倚天屠龍記》中的朱元璋 (網上圖片)

當時的蒙元,後世史家常說「昏庸腐敗」,但軍事方面,掌握元朝軍事大權的王保保等名將為了平定農民軍,麾下早已改掉無能形象,戰鬥力恢復。所以,朱元璋十分謹慎,除了自家軍隊強大、紀律嚴明,每攻克一處,都格外留意敵方具騎兵訓練經驗的將官,不惜重金招降他們委以重任,並多渠道在北方購買戰馬。

然而,紅巾明真正擺脫「流寇」形象,升格為「國家級軍隊」,關鍵轉折就是朱元璋遇到劉伯溫,兩人展開一番談話,大大改變大明軍隊命運。朱元璋向這位著名在浙東大儒問了一個困惑已久的問題:「為何天下義軍這麼多,卻屢起屢滅,終難以成事?」

清代顧見龍繪劉伯溫像 (網上圖片)

清代顧見龍繪劉伯溫像 (網上圖片)

劉伯溫給出朱元璋一個震驚回答:因為農民起義有『九惡』」。九惡者一,不敬孔孟,褻瀆聖人之道,敗壞天理人倫;二為攻伐無度,形同流寇;三為時降時反,相互猜疑;四為糧餉不能自足,臨陣不知兵法;五為掠人妻女財產,只知取之於民,而不知養於民;六為為將者心胸狹隘;七為為士者缺乏訓練,作戰形同群毆;八為勝時聚集,敗時作鳥獸散;九為義軍之間相互猜疑,互相攻伐。史載朱元璋「聞之勃然色變」,劉伯溫卻毫無懼色,總結及言:「九惡不除,雖稱義軍,實則草寇流賊。」

朱元璋畫像 (網上圖片)

朱元璋畫像 (網上圖片)

朱元璋遇上劉伯溫如獲至寶,大加重用,還針對九惡改革。包括在元朝至正二十二年(公元1362年)設大都督府,確立軍規二十二條,在南京設刑台,公斬二十二名犯事軍官,震懾全軍。此後的紅巾軍,有了自上而下完備的軍事制度及森嚴軍規,軍容煥然。

朱元璋更厲行屯田制,不但軍隊自己要種地,還要幫助地方興修水利。結果地方生產發展,百姓富庶。原本向百姓徵收用於軍用的「寨糧」,朱元璋索性不收,從此深得民心,軍隊戰鬥力也進步。面對最直接的對手陳友諒,朱元璋之前處於絕勢,逐漸取得勝利。更在至正二十三年的「洪都」之戰,朱元璋創下中國古代戰爭史城池防禦戰的經典範例,獲取更多反撲時間,此後決戰鄱陽湖,軍隊巧妙運用火攻,焚毀陳友諒旗艦,反敗為勝。至於朱元璋如何面對另一割據勢力張士誠以及北伐成功?下回分解。

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失明欲見太陽 「扣盤捫燭」誤認長笛為太陽

2024年04月26日 20:00

「扣盤捫燭」這個成語最早的相關典故出自宋朝蘇軾所寫的《日喻》,當中有言:「生而眇者不識日,問之有目者。或告之曰:『日之狀如銅盤。』扣盤而得其聲。他日聞鐘,以為日也。或告之曰:『日之光如燭。』捫燭而得其形。他日揣龠,以為日也。」

從前,有戶人家生下一個男嬰。本應是天大的喜事,卻沒想到這名男嬰出生時雙目就失明了。家人雖感到惋惜,卻不因此而薄待小男孩,反而對他更為疼愛。因此,就算男孩從未見過一件實實在在的東西也不感到氣餒。

網上圖片

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有天,男孩漫步於大街小巷中。熠耀的陽光灑在他的身上,照得他心中暖洋洋的。當時的他還不知道太陽的存在,所以他便隨便向一名路人問道:「今天天氣怎麼那麼暖和啊?」路過的人聽到便如實回答:「那是因為今天陽光普照吧!」聽過路人的回覆後,男孩平生第一次在心中萌生出如此強烈的願望:想知道太陽是怎麼樣的。於是,他向前摸索了幾步,再次攔住了一個過路人問道:「我眼睛看不見,你可以告訴我太陽是怎麽樣的嗎?」過路人心裡感到奇怪,但因看到男孩呆滯的眼神,還是盡力地描述太陽的模樣:「太陽呀,形狀就像個銅盤吧!」

民國大銅盤。(網上圖片)

民國大銅盤。(網上圖片)

男孩得到想要的答案後,便迫不及待地趕回家。還沒等到他回家,他的家人便聽到他焦急的聲音從遠處傳來。「快⋯⋯快給我一個銅盤!」銅盤拿到手後,他便用手敲打了兩下。銅盤錚錚作響,只見他聽到銅盤發出的當當響聲後就高興地喊道:「我聽見太陽了!我聽見太陽了!」周圍的人都不禁楞了一下,隨即便是一陣哄堂大笑。其中一個人笑著對他說:「那是敲銅盤的聲音,太陽可不會發出聲音呢!」男孩聽了,懊喪地問道:「那……太陽究竟是什麽樣子呢?」那個人告訴他:「太陽之所以是太陽,是因為它會發光,就像蠟燭一樣!」於是男孩馬上又讓家人找出一根蠟燭。他把蠟燭從上到下摸了個遍,邊摸還邊想著:這下我終於知道太陽長什麼樣了!

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之後過了好幾日,男孩無意中碰到一根長笛。他隨手一摸,然後又突然跳了起來,大聲喊道:「我又摸到太陽了!」

後人據此提煉出「扣盤捫燭」這個成語,比喻不經實踐,認識片面,難以得到真知。

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