楊潤雄稱當局會在公民與社會發展科培訓方面做大量工作

楊潤雄說，考評局稍後會在題型、考核內容提供更多資料，教育局亦會提供教材讓老師使用。

政府將通識教育科重新冠名為「公民與社會發展科」，今年9月在中四級推行。在立法會財委會特別會議上，經民聯議員梁美芬關注科目的落實問題，包括師資培訓、教材及考核方法，至今未見教材，憂慮教師的知識層面未能過關。

教育局局長楊潤雄回應說，當局會在培訓方面做大量工作，新科目在今年9月在中四級推行，首次考試會在3年後，考評局稍後會在題型、考核內容提供更多資料，教育局亦會提供教材讓老師使用，而在今年9月，有關科目會先講述香港的事，有信心屆時老師都會準備好。

新民黨議員容海恩指出，近年不少兒童受到虐待，關注現時教育局提供給學校的指引是否足夠，因為老師平日接觸學童的機會最多，認為學校最有責任處理。

楊潤雄說，現時已有指引要求老師留意學生表現，行為上有無不同，如有懷疑個案，可先尋求警方或社會協助，但要減低學童受虐風險，需要做多更多家庭及家長教育，社會亦要互相支援，純粹要求學校負起責任，對老師並不公平。

政府在本月成立的「愛國主義教育工作小組」，召開首次會議，政務司司長陳國基說，推展愛國主義教育的工作會參考國家的《愛國主義教育法》，同時因應香港實際情況「因地制宜」，目標是要令愛國愛港成為香港的核心價值，讓愛國精神扎根香港社會，自覺維護國家的主權、統一和領土完整。（港台圖片）

政府在本月成立的「愛國主義教育工作小組」，召開首次會議，政務司司長陳國基說，推展愛國主義教育的工作會參考國家的《愛國主義教育法》，同時因應香港實際情況「因地制宜」，目標是要令愛國愛港成為香港的核心價值，讓愛國精神扎根香港社會，自覺維護國家的主權、統一和領土完整。

陳國基強調，愛國主義並非「死記硬背」，認識是第一步，最終目標希望達至情感上認同，由衷認同國家，為國家感自豪，再自覺愛護和維護國家，所以不會硬銷，而是希望用軟性方法。