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「坐北向南」不只是揀樓指標 中國古代還象徵帝王尊位

歷史長河

「坐北向南」不只是揀樓指標 中國古代還象徵帝王尊位
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「坐北向南」不只是揀樓指標 中國古代還象徵帝王尊位

2021年09月17日 10:00 最後更新:10:39

「坐北向南」一向是揀樓的理想指標。簡單來說,即是房屋大門開南。這個被視為非精密科學的條件,可從科學角度來講。古代人認為,房屋坐北向南,不單採光好,旭日東升,天天看見陽光照射,人也精神奕奕;即使在冬天,陽光也能照射到房間深處,有明亮溫暖,有很多好處。而在中國古代來說,「坐北向南」更加是「尊位」的象徵。

紫禁城古建築群中重要的宮殿均為坐北朝南。

紫禁城古建築群中重要的宮殿均為坐北朝南。

古人在方位中對南方都相當重視,「坐北向南」成為尊位。天子諸侯見群臣以及卿大夫見僚屬時,一般都是南面而坐。「坐北向南」這說法,在《周易·說卦》中說:「離也者,明也,萬物皆相見,南方之卦也。」意思即是說,八卦中的「離卦」象徵光明,當太陽正當中時,照耀南方,使萬物顯明,都可以看到,這是代表南方的卦。

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紫禁城古建築群中重要的宮殿均為坐北朝南。

「坐北向南」一向是揀樓的理想指標。簡單來說,即是房屋大門開南。這個被視為非精密科學的條件,可從科學角度來講。古代人認為,房屋坐北向南,不單採光好,旭日東升,天天看見陽光照射,人也精神奕奕;即使在冬天,陽光也能照射到房間深處,有明亮溫暖,有很多好處。而在中國古代來說,「坐北向南」更加是「尊位」的象徵。

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古人在方位中對南方都相當重視,「坐北向南」成為尊位。天子諸侯見群臣以及卿大夫見僚屬時,一般都是南面而坐。「坐北向南」這說法,在《周易·說卦》中說:「離也者,明也,萬物皆相見,南方之卦也。」意思即是說,八卦中的「離卦」象徵光明,當太陽正當中時,照耀南方,使萬物顯明,都可以看到,這是代表南方的卦。

明代《徐顯卿宦跡圖》中的皇帝。 (網上圖片)

所以帝王取法離卦,坐在北方,面對南方聽取天下政務,象徵面對光明,治理天下。故而《周易·說卦》說:「聖人南面而聽天下,向明而治,蓋取諸此也。」古代君王登基之後便向南而坐,位置都是坐北向南的,稱為「南面稱王」或「南面稱帝」。歷代君王的「坐北向南」,則受到《周易》的啟發。

《史記·項羽本紀》局部。 (網上圖片)

與「南面」尊位相反,「北面」在古代屬於卑位。古代君見臣及尊長見卑幼,均南面而坐,臣僚或卑幼都是站在南面,也就是面朝北。故以「北面」指向人稱臣,稱為「北面稱臣」。《史記·項羽本紀》記載,項羽以烹煮劉邦父親來要脅劉邦退兵,劉邦說:「吾與項羽俱北面受命懷王,曰『約為兄弟』,吾翁即若翁,必欲烹而翁,則幸分我一杯羹。」這裡的「北面受命懷王」就是指劉、項兩人曾向楚懷王稱臣的事,後來「北面」亦有投降的引申義。

《漢書·雋疏于薛平彭傳》局部。 (網上圖片)

因為卑幼面向北方拜見尊長,所以拜人為師也稱「北面」。這在《漢書·雋疏于薛平彭傳》中有例為證:「定國乃迎師學《春秋》,身執經,北面備弟子禮。」

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所以帝王取法離卦,坐在北方,面對南方聽取天下政務,象徵面對光明,治理天下。故而《周易·說卦》說:「聖人南面而聽天下,向明而治,蓋取諸此也。」古代君王登基之後便向南而坐,位置都是坐北向南的,稱為「南面稱王」或「南面稱帝」。歷代君王的「坐北向南」,則受到《周易》的啟發。

明代《徐顯卿宦跡圖》中的皇帝。 (網上圖片)

明代《徐顯卿宦跡圖》中的皇帝。 (網上圖片)

與「南面」尊位相反,「北面」在古代屬於卑位。古代君見臣及尊長見卑幼,均南面而坐,臣僚或卑幼都是站在南面,也就是面朝北。故以「北面」指向人稱臣,稱為「北面稱臣」。《史記·項羽本紀》記載,項羽以烹煮劉邦父親來要脅劉邦退兵,劉邦說:「吾與項羽俱北面受命懷王,曰『約為兄弟』,吾翁即若翁,必欲烹而翁,則幸分我一杯羹。」這裡的「北面受命懷王」就是指劉、項兩人曾向楚懷王稱臣的事,後來「北面」亦有投降的引申義。

《史記·項羽本紀》局部。 (網上圖片)

《史記·項羽本紀》局部。 (網上圖片)

因為卑幼面向北方拜見尊長,所以拜人為師也稱「北面」。這在《漢書·雋疏于薛平彭傳》中有例為證:「定國乃迎師學《春秋》,身執經,北面備弟子禮。」

《漢書·雋疏于薛平彭傳》局部。 (網上圖片)

《漢書·雋疏于薛平彭傳》局部。 (網上圖片)

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失明欲見太陽 「扣盤捫燭」誤認長笛為太陽

2024年04月26日 20:00

「扣盤捫燭」這個成語最早的相關典故出自宋朝蘇軾所寫的《日喻》,當中有言:「生而眇者不識日,問之有目者。或告之曰:『日之狀如銅盤。』扣盤而得其聲。他日聞鐘,以為日也。或告之曰:『日之光如燭。』捫燭而得其形。他日揣龠,以為日也。」

從前,有戶人家生下一個男嬰。本應是天大的喜事,卻沒想到這名男嬰出生時雙目就失明了。家人雖感到惋惜,卻不因此而薄待小男孩,反而對他更為疼愛。因此,就算男孩從未見過一件實實在在的東西也不感到氣餒。

網上圖片

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有天,男孩漫步於大街小巷中。熠耀的陽光灑在他的身上,照得他心中暖洋洋的。當時的他還不知道太陽的存在,所以他便隨便向一名路人問道:「今天天氣怎麼那麼暖和啊?」路過的人聽到便如實回答:「那是因為今天陽光普照吧!」聽過路人的回覆後,男孩平生第一次在心中萌生出如此強烈的願望:想知道太陽是怎麼樣的。於是,他向前摸索了幾步,再次攔住了一個過路人問道:「我眼睛看不見,你可以告訴我太陽是怎麽樣的嗎?」過路人心裡感到奇怪,但因看到男孩呆滯的眼神,還是盡力地描述太陽的模樣:「太陽呀,形狀就像個銅盤吧!」

民國大銅盤。(網上圖片)

民國大銅盤。(網上圖片)

男孩得到想要的答案後,便迫不及待地趕回家。還沒等到他回家,他的家人便聽到他焦急的聲音從遠處傳來。「快⋯⋯快給我一個銅盤!」銅盤拿到手後,他便用手敲打了兩下。銅盤錚錚作響,只見他聽到銅盤發出的當當響聲後就高興地喊道:「我聽見太陽了!我聽見太陽了!」周圍的人都不禁楞了一下,隨即便是一陣哄堂大笑。其中一個人笑著對他說:「那是敲銅盤的聲音,太陽可不會發出聲音呢!」男孩聽了,懊喪地問道:「那……太陽究竟是什麽樣子呢?」那個人告訴他:「太陽之所以是太陽,是因為它會發光,就像蠟燭一樣!」於是男孩馬上又讓家人找出一根蠟燭。他把蠟燭從上到下摸了個遍,邊摸還邊想著:這下我終於知道太陽長什麼樣了!

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之後過了好幾日,男孩無意中碰到一根長笛。他隨手一摸,然後又突然跳了起來,大聲喊道:「我又摸到太陽了!」

後人據此提煉出「扣盤捫燭」這個成語,比喻不經實踐,認識片面,難以得到真知。

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